Gratis trin for trin instruktioner 
Hvis du for eksempel underviser elever i engelske konjunktioner, kan du supplere dine forklaringer og arbejdsark med den klassiske tegneserie `Conjunction Junction` fra Skolehus Rock!. Når du underviser i en roman til gymnasieelever, skal du hjælpe eleverne med at sænke eleverne ved at uddele arbejdsark og supplerende materialer med billeder, såsom stamtræer af de involverede personer, historietidslinjer og billeder af historiske kort, kostumer og huse fra den periode, hvor romanen spiller. Du kan også få dine elever til at tage en læringsstil-quiz for at finde ud af, hvilken slags elever du har, og hvad der ville være den mest effektive tilgang for hver. 
Før du starter en lektion, skal du opsummere hovedpunkterne, så alle dine elever ved, hvad de skal være opmærksomme på. Tilbyd teststudievejledninger, så langsomme elever ved, hvilke oplysninger de skal fokusere på. Giv hurtige elever yderligere læsning og arbejdsark, der giver dem yderligere oplysninger om emnet. 
For at forklare delingsproblemer for unge elever, skal du for eksempel tegne en cirkel på tavlen og fortælle, at det er en tærte, som seks personer skal dele ligeligt. Tegn derefter streger for at dele kagen i seks stykker. For ældre studerende kan nogle begreber være mere forvirrende ved at bruge realistiske scenarier. For begreber som at løse en ukendt variabel lærer du formen direkte. Langsomme elever kan savne matematikoplysninger fra tidligere år. Hvis en langsom elev kæmper med et nyt koncept, skal du kontrollere, at han eller hun kender det grundlæggende grundigt. 
Tilskynd elever, der har svært ved at læse, til at følge ordene med fingeren hen over siden, mens de læser. Lær eleverne at genkende fonemer og udtale ukendte ord. Hjælp dine elever med læsefærdigheder ved at træne dem i at stille spørgsmål som "Hvordan har denne karakter det??`, `Hvorfor tog karaktererne denne beslutning?`, `Hvad ville der ske nu?` Ældre, langsomme elever kan også hjælpes ved at lære at opsummere kapitler og på anden måde tage noter om deres læseopgaver. 
Giv din klasse demonstrationer til at tage noter og opsummeringer. Lær eleverne at bryde store opgaver op i små stykker, så det ikke bliver for meget på én gang. Lær dem at huske materiale ved hjælp af mnemonics. For eksempel er "Nasty Old Zombies, Get Out" en måde at huske hovedretningerne "North, East, South and West". 
For eksempel kan en langsom elev være dygtig til at tegne, dyrke sport eller organisere. De kan nyde at hjælpe i klasseværelset, vejlede små børn eller lede et team. Find ud af, hvilke færdigheder de er stolte af, og giv dem mulighed for at bruge dem. 
For eksempel kan du give hver elev et rødt, gult og grønt kort. Bed derefter eleverne om at holde kortet op, der viser, hvor godt de forstår det. Rød kan betyde, at de synes, det er forvirrende, gult kan betyde, at du skal sætte farten ned eller gentage noget, og grøn kan betyde, at lektionen indtil videre er klar. 
Det er ikke op til læreren at anmode om den slags prøver. Det er barnets forældre, der skal anmode om det. Langsomme elever vil lære i et tempo, der kun er lidt bagefter deres jævnaldrende i alle kategorier, mens elever med indlæringsvanskeligheder kan have ulige styrker og svagheder. Nogle langsomme elever kan dog også kæmpe med et skjult indlæringsproblem. 
For at lave en plan er det bedst at lave en aftale med dit barns lærer. Arranger det sammen, så dit barn bliver testet af skolesystemet gratis. Efter testen vil du rådføre dig med dit barns lærer og alt relevant personale på dit barns skole og udvikle en læseplan. Inden mødet skal du lave en liste over ting, du vil have med. 
Relatere deres skolearbejde til deres langsigtede mål. Hvis dit barn f.eks. ønsker at eje en butik, skal du bruge forretningseksempler til matematiske problemer og få dem til at læse bøger i en butik. 
Støt dit barns sociale liv. Tilskynd dem til at tage venner med fra skolen og lære deres venners forældre at kende.
Hjælper en langsom elev
Indhold
En langsom lærende er et barn, der falder lidt bagud andre på sin alder. Langsomme elever har ikke altid indlæringsvanskeligheder og kan vise sig at fungere ganske normalt uden for klasseværelset. Men skolefagene er en udfordring for dem. For at hjælpe langsomme elever kan undervisning i vigtige emner gribes an på flere måder. Søg støtte til elever i og uden for klasseværelset. Vigtigst af alt, opmuntre langsomme elever ved tålmodigt at arbejde med dem og fejre deres succeser.
Trin
Metode 1 af 3: Undervisning af langsomme elever i din klasse
1. Gentag hvert læringspunkt oftere, end du normalt ville. Langsomme elever skal gentage informationen oftere end andre elever for at forstå materialet.
- Hold de andre elever interesserede ved at stille dem spørgsmål og lade dem svare. Svar på deres svar og forklar sammenhængen til det punkt, du forsøger at undervise.
- For eksempel kan du i en folkeskoleklasse sige: "Sarah sagde lige, at 2 x 2 er lig med 4, og hun har ret.". Vi ved det, fordi 2 plus 2 er lig med 4.`
- I senere klasser kan du forstærke læringspunkterne ved at lede diskussioner, der tilskynder eleverne til at gentage læringspunkterne. Stil spørgsmål om emnet, og bed eleverne om at forklare deres ræsonnement.
2. Brug audiovisuelle hjælpemidler. Langsomme elever kan kæmpe med grundlæggende færdigheder som at læse – så film, billeder og lyd kan hjælpe dem med at lære ting, de ikke ville få af at læse alene. Brug forskellige medier til at gentage den information, du vil lære dem.
3. Guide dine elever til de vigtigste punkter i lektionerne og prøverne. Langsomme elever kan have problemer med at skelne hovedpunkterne i en lektion eller test og kan blive overvældet med yderligere information. Når du underviser, skal du sørge for tydeligt at angive og understrege læringspunkterne. Overvæld ikke dine langsomme elever ved at gå for hurtigt frem eller bede dem om at lære meget mere end hovedpunkterne.
4. Brug eksempler fra den virkelige verden, når du underviser i matematik. Introducer nye matematiske begreber ved at anvende dem på situationer, dine elever kan relatere til. Brug tegninger og værktøjer, såsom pennies, bønner eller kugler, til at hjælpe eleverne med at visualisere tal.
5. Lær læsefærdighederne. Langsomme elever kan kæmpe for at læse `automatisk`, som deres jævnaldrende gør. For at hjælpe dem med at indhente det forsømte, lær læsefærdigheder til hele din klasse eller en lille gruppe langsomme læsere, mens andre elever arbejder på yderligere projekter.
6. Lær din klasse om studiefærdigheder. Langsomme elever skal gennemgå materialet oftere end andre elever. Hjælp dem med at fremskynde deres studietid ved at lære dem effektive metoder til at lave oversigter, noter og huske.
Metode 2 af 3: Muliggør succes i klasseværelset
1. Planlæg daglig læsning. Langsomme elever har brug for meget læseøvelse. Planlæg en regelmæssig, stille læsetid for dine elever hver dag. Giv en række læsematerialer, herunder bøger, der er lidt under klasseniveau. Tegneserier kan også appellere til langsomme læsere.
2. Tildel grupper af elever til at hjælpe hinanden med lektier og opgaver. Fremme en kultur af gensidig hjælpsomhed i stedet for at tilskynde til konkurrence blandt dine elever. Sæt dine elever i grupper af to, så de kan hjælpe hinanden med at lære nye materialer. Alternativt kan du træne nogle af dine hurtigere og mere tålmodige elever til at blive peer-vejledere, elever, der hjælper andre elever med at forstå deres opgaver. Tildel opgaver til alle dine elever, mens du gør dette: Sæt for eksempel nogle elever til at uddele papirer eller fodre et klassekæledyr.
3. Giv langsomme elever arbejde, der udnytter deres styrker. Langsomme elever kan blive afskrækket af at skulle arbejde på ting længere end andre elever. Giv dem daglige pauser og muligheder for at udmærke sig. Identificer områder, hvor disse elever skinner, og giv dem mulighed for at udføre disse aktiviteter mellem de sværere opgaver.
4. Ros deres succeser. Når en langsom elev fuldfører en opgave, mestrer et koncept eller på anden måde triumferer, så ros dem hjerteligt. Du kan rose eleven for at prøve, men fokuser ikke på det: ros hellere eleven for at gennemføre projekter og forstå ting. De vil være mindre modløse over, hvor lang tid det vil tage, hvis de ved, at de vil blive lykønsket til sidst.
5. Tjek for forståelse under undervisningen. Udvikl en diskret måde for dine elever at fortælle dig, hvor godt de forstår det materiale, du underviser i. Bed ikke eleverne om at række hånden op, hvis de forstår eller ej. Giv i stedet eleverne nummererede eller farvede kort for at angive, i hvor høj grad de har misforstået noget.
Metode 3 af 3: Støt dit barn
1. Giv lektiehjælp til dit barn. Dit barn har gavn af lektievejledning, vejledning ved studiet og fagspecifikke lektioner. Du kan undervise dit barn, hvis skemaet tillader det. Bare sørg for, at du ikke laver deres opgaver for dem: Sæt dig i stedet ned og hjælp med at organisere opgaverne og gennemarbejde de vanskelige opgaver.
- Hvis dit barns skole har en efterskole med lektiehjælp, så overvej at melde dit barn ind i det.
- Hvis du hyrer en vejleder, så ansæt en opmuntrende, positiv person, som vil rose deres indsats og deres succeser.
2. Gør det at lære dit barn en del af familielivet. Bekræft vigtigheden af dit barns fremskridt ved at uddanne og overvåge ham eller hende som en del af din daglige rutine. Gennemgå skoleskemaer sammen under køreture, bed dit barn om at sige lange ord i butikken og kæde familieaktiviteter sammen med det, de lærer i skolen. Hvis de for eksempel lærer noget om Holocaust, så (afhængigt af dit barns alder) kan du gå til Schindlers liste se.
3. Spørg deres lærer om ressourcer på skolen. Hvis dit barns skole tillader det, så spørg læreren, om dit barn er berettiget til mindre gruppeundervisning om emner, de kæmper med. Tilmeld dig yderligere læse- eller studiefærdighedssessioner, der tilbydes af skolens bibliotekar, skrivecentervejledere eller andet personale.
4. Få barnet testet for indlæringsvanskeligheder. Nogle langsomme elever kan også have indlæringsvanskeligheder. Diagnosticering af en indlæringsvanskelighed giver en elev ret til mere støtte. Det vil også hjælpe dig med at støtte dit barn, hvor der opstår problemer
5. Lav en individuel uddannelsesplan for dit barn. Selvom disse normalt er designet til børn med indlæringsvanskeligheder, har langsomme elever også vist sig at drage fordel akademisk og følelsesmæssigt af individualiseret læring.
6. Hjælp dit barn med at sætte langsigtede mål. Børn, der lærer langsomt, lever ofte i nuet. Fordi de ikke bliver belønnet af akademiske fag, kan de ikke se meningen med skolen og udføre opgaver ud fra en pligtfølelse snarere end med det formål at bygge en fremtid. Hjælp dit barn med at identificere langsigtede mål, og hvilke skridt de kan tage for at nå dem.
7. Giv dit barn mulighed for at udmærke sig på områder uden for skolearbejdet. Langsomme elever har ofte ingen problemer overhovedet uden for klasseværelset og kan endda udmærke sig på områder, der ikke er relateret til skolearbejde. Stimuler dit barns interesser ved at tilmelde dem til fritidsaktiviteter, såsom atletik, kunst eller spejder. Spørg dit barn, hvad de er interesseret i, find ud af, hvad de er gode til, og involver dem derefter i disse aktiviteter.
Artikler om emnet "Hjælper en langsom elev"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
