Det er meget frustrerende, når du har arbejdet hårdt på en opgave eller læst til en eksamen og stadig ikke får den karakter, du havde forventet. Før du går op til en lærer for at klage over din karakter, skal du studere kursets pensum, opgaveinstruktioner og lærerens kommentarer meget omhyggeligt. Hvis du stadig synes, du fortjener en anden karakter, så lav en aftale med læreren og forbered så godt du kan de argumenter, hvormed du vil forsøge at overbevise læreren om, at din karakter skal justeres.
Trin
Del 1 af 3: Forstå hvorfor du fik en bestemt karakter
1. Sørg for, at du forstår vurderingsprocessen. Karakterer kan variere meget afhængigt af fag, skole eller universitet og lærer. Med en god uddannelse er der kun visse regler, som både lærere og elever skal overholde. Lærerne vurderer kvaliteten af dit arbejde ud fra bestemte kriterier, som bør fremgå tydeligt ved forløbets start. Det betyder ikke, at du aldrig kan gøre indsigelse, men i store træk er det dit ansvar at opfylde standarderne.
Medmindre læreren tydeligvis har begået en fejl ved at bedømme din opgave eller bestemme din karakter, er der ringe chance for, at han eller hun ændrer din karakter.
Det er også vigtigt at huske, at man skal have en karakter, og at man ikke bare får den.
Du bliver ikke bedømt ud fra hvor hårdt du arbejder, men ud fra hvor godt du mestrer stoffet og har fulgt retningslinjerne for opgaverne. Desværre får du ikke bonuspoint for din indsats.
2. Gad vide om det er tiden og indsatsen værd. Normalt er det ikke værd at bruge tid og energi på at prøve at få en lærer til at ændre din karakter. Processen vil tage en masse værdifuld tid, som kunne bruges bedre på fremtidige opgaver og andre emner. Derfor, før du begynder at tale med din lærer, så prøv at afgøre, om det er det værd.
3. Læs kursets pensum på det. Hvis der er et kursuspensum, så læs det grundigt, før du henvender dig til læreren om den karakter, du har fået. Læs pensum omhyggeligt ord for ord, især afsnittene om opgaver og hvordan karakterer beregnes.
Hvis du for eksempel har afleveret opgaven for sent, bør du læse pensum for at se, hvilke regler der gælder for sent afleverede opgaver. Dette kan hjælpe med at forklare, hvorfor du fik en bestemt karakter.
Hermed viser du også læreren, at du har læst instruktionerne og har været omhyggelig. Du gør ikke et godt indtryk, hvis svaret på dit spørgsmål står med fed skrift i pensum!
4. Tjek, om du faktisk har fulgt alle instruktionerne i opgaven. Inden du beder en lærer om en højere karakter, skal du sikre dig, at du har fulgt instruktionerne for den pågældende opgave. Læs opgavens vejledning grundigt og tjek, om du har fulgt hver del. Du fik ofte en lavere karakter, end du forventede, fordi du ikke fulgte alle anvisningerne i opgaven korrekt.
For eksempel, hvis opgavevejledningen fortæller dig at aflevere en fem-siders opgave, og du kun skrev to, kan det forklare din karakter.
5. Læs derefter lærerens kommentarer omhyggeligt. Inden du bliver begejstret for en karakter, skal du omhyggeligt læse alle de kommentarer, læreren har skrevet til opgaven. Ofte står der i disse kommentarer, hvorfor du fik en bestemt karakter.
Hvis du ikke kan læse din lærers kommentarer ordentligt eller ikke er sikker på, du forstår dem, så spørg ham eller hende om yderligere forklaringer.
Del 2 af 3: Tal med din lærer om din karakter
1. Afhængigt af opgavetypen skal du kontrollere, hvor præcis læreren har været i sin vurdering. Uddannelse er ikke altid en perfekt form for kunst, og lærere begår nogle gange også fejl, også når de giver karakterer. Nogle gange brugte de den forkerte svarnøgle, eller læreren forstod ikke dit udsagn korrekt. Måske var læreren stadig ved at tjekke papirer klokken 4 om morgenen, eller noget andet gik galt. For at vise, at du har ret til en højere karakter, har du brug for data, hvilket ofte betyder, at du skal kunne bevise, at læreren har lavet en fejl.
Sammenlign dine svar med dine medstuderendes, eller slå dem op på internettet eller brug andre kilder.
Hvis en bestemt kommentar om noget, du har skrevet, er forkert, kan det være, at læreren ikke har læst noget rigtigt. (Men det kan også være, at din håndskrift er problemet, ikke lærerens fejl).
Hvis du ikke forstår rettelserne eller fejlene, er det ofte værd at spørge læreren, om I kan gennemgå arbejdet sammen. Afhængigt af skole, fag eller lærer kan din karakter muligvis ikke redigeres. Læreren vil, hvis du henvender dig til ham eller hende med den rigtige holdning, ofte direkte villig til at arbejde sammen med dig for at sikre, at du får en bedre karakter næste gang.
2. Aftal en aftale med din lærer for at drøfte din karakter. Din skole eller dit universitet har muligvis regler, der ikke tillader lærere at diskutere karakterer via e-mail. I stedet for at prøve at føre en samtale om din karakter via e-mail, så lav en aftale om at tale med læreren personligt.
Prøv at tale med læreren efter timen. For eksempel kan du sige: `Hr. de Groot, jeg er lidt bekymret for den karakter, jeg fik til eksamen. Kan vi lave en aftale for at drøfte det??`
Vær opmærksom på, at mange lærere vil bede dig om at vente mindst 24 timer, efter du har modtaget en karakter, før de diskuterer det med dig. På den måde har du som studerende tid nok til omhyggeligt at undersøge din opgave og det dækkede materiale, og du vil være mindre tilbøjelig til at reagere aggressivt eller fjendtligt på den lave karakter, du fik.
Selvom e-mail er en mulighed, er et ansigt-til-ansigt møde normalt den bedste måde at diskutere ting som dette.
3. Vær forberedt på, at du kan blive nødt til at gøre indsigelse skriftligt. Hvis du beslutter dig for at fortsætte med at udfordre din karakter, vil de fleste undervisere bede dig om at indsende dine indsigelser skriftligt. Du skal forklare, hvorfor du synes, du fortjener en højere karakter for opgaven, og hvordan de argumenter, du har med i opgaven, stemmer overens med lærerens anvisninger. Det er også tilrådeligt at medtage lærerens kommentarer til din opgave i din skriftlige indsigelse.
4. Vær altid høflig og professionel. Du skal altid behandle dine lærere med respekt, selvom du ikke er enig med dem. Aggressiv adfærd eller at ville konfrontere er ikke acceptabelt og kan give dig mange problemer. Henvend dig altid til din lærer med respekt, opfør dig på en moden måde og truer aldrig en lærer.
Du er meget mere tilbøjelig til at overbevise din lærer og få en højere karakter, hvis du respektfuldt forklarer, hvorfor du er uenig i karakteren.
5. Bed læreren om at forklare sine kommentarer. Du kan ofte afklare misforståelser om dine karakterer ved at bede læreren om at forklare sine kommentarer mere præcist. Dette vil give læreren mulighed for at diskutere sine kommentarer i detaljer, og du vil få en bedre forståelse af, hvorfor du fik karakteren.
Sig for eksempel: `Hr. Smith, jeg forstår ikke helt, hvad du mente med din kommentar om min manglende organisation. Kan du forklare mig det?`
Du kan også spørge din lærer, om han eller hun kan forklare dig, hvordan du kan forbedre de fag, du endnu ikke mestrer.
6. Understreg, hvor meget du gerne vil blive bedre til faget. Det er vigtigt, at læreren forstår, at du gerne vil forbedre dine resultater for dette fag. Spørg underviseren under samtalen, om han eller hun kan give dig nogle tips og rådgive dig om, hvordan du kan gøre det bedre til næste eksamen. Sig for eksempel: `Jeg ville give hvad som helst for at forbedre mine karakterer i dette fag. Hvad præcist kunne jeg gøre bedre til den næste opgave?`
For eksempel kan du sige: `Fru Aals, jeg vil gøre alt, hvad jeg kan for at forbedre min karakter for dette fag. Hvad kan jeg præcist gøre for at sikre, at det virker?`
At understrege dit ønske om at blive bedre i stedet for at ønske en anden karakter, vil gøre dig mere tilbøjelig til at overbevise din lærer.
EKSPERDTIP
Christopher Taylor, PhD
Assistant Professor of EnglishChristopher Taylor er assisterende professor i engelsk ved Austin Community College i Texas. Doktorgrad i engelsk litteratur og middelalderstudier fra University of Texas i Austin i 2014.
Christopher Taylor, PhD Adjunkt i engelsk
Adjunkt i engelsk Christopher Taylor siger: "Kommunikation er meget vigtig for at overbevise læreren om, at du ønsker at blive bedre til hans eller hendes fag. Vis læreren, at du interesserer dig for emnet, og at du arbejder hårdt på at tage fat på de områder, han eller hun har bedt dig om at forbedre på."
Del 3 af 3: Foreslå mulige løsninger
1. Bed om ekstra point. Nogle gange kan du øge din karakter for et fag ved at optjene ekstra point. Spørg for eksempel, om læreren kan give dig en ekstra opgave eller få dig til at skrive en ekstra opgave, hvormed du kan optjene nogle point. Bare husk på, at ikke alle lærere giver ekstra point på denne måde.
Overvej for eksempel at spørge: "Hr. Timmerman, må jeg tilbyde dig ekstra point?"? Måske kan jeg skrive endnu et essay for at tjene nogle ekstra point.`
2. Spørg om du kan lave opgaven igen. Dette kan være en holdbar løsning, hvis din lærer er åben over for ideen. Spørg læreren, om du kunne lave opgaven igen. Du kan for eksempel spørge, om du kunne skrive en ny opgave om det samme emne eller om noget lignende.
For eksempel kan du spørge: `Fru Schippers, kunne jeg måske tage eksamen igen??`
3. Tænk på at få sagen vurderet på et højere niveau. Du bør overveje det meget grundigt, før du begynder at klage over din karakter på et højere niveau. Medmindre læreren har begået en åbenlys fejl, vil de over læreren støtte hans eller hendes karakter. Hvis du virkelig synes, du har en god grund til at klage over din karakter, så sørg for at følge det korrekte hierarki. Spørg studieafdelingen på din skole eller universitet om den korrekte procedure.
4. Lad det være som det er. Medmindre læreren har begået en åbenlys fejl ved at beregne din karakter, er det nogle gange bedst for dit eget bedste at lade det være. Ved alligevel at ønske en højere karakter, selvom du faktisk ikke fortjener det, vil du ikke gøre et godt indtryk på læreren. Plus, al den indsats, du lægger i at forsøge at øge din karakter, ville være bedre brugt på at studere til den næste test.
Gratis trin for trin instruktioner
