Gratis trin for trin instruktioner 
Hvis du for eksempel læser noget om islam, så skriv `islam` i din søgemaskine. Så klik på en artikel, for eksempel en artikel på Wikipedia, og bliv bekendt med islams dogmer. 
At gennemse materialet forbereder din hukommelse, orienterer din tænkning fokuserer den vigtige information og hjælper dig med at opsummere og formulere indholdet, hvilket gør det lettere at huske vigtig information. 
Lær at læse i længere perioder ved gradvist at øge mængden af tid, du læser hver dag i ugen. For eksempel, hvis du læser i korte afsnit på 10 til 15 minutter om ugen, læser du i segmenter på 20 til 25 minutter den følgende uge. 
Hvis f.eks. Thomas Jefferson blev født i samme måned som din mor, vil det at forbinde hans fødselsdag med din mors fødselsdag hjælpe dig med at huske den dato bedre. 
For eksempel, hvis du vil huske en vigtig dato, såsom hvornår en kamp startede, så forestil dig kampen i dit hoved med datoen med store bogstaver. Du kan også prøve at tegne kampen og angive nedenfor, hvornår den startede og sluttede. 
Du kan også bruge ordassociationer til at huske vigtige fakta. Lav for eksempel rim eller sange for bedre at huske vigtig information. 
Ved at stille og besvare disse spørgsmål vil du være i stand til at huske relevant information meget bedre. 
Gå tilbage og genlæs den information, du havde problemer med i forhold til associationer og hukommelse. Så diskuterer du informationen igen med en ven eller et familiemedlem. 
Efter en eller to dage vender du tilbage til indholdet. Genlæs de vigtige begreber og ideer, og test dig selv.
Husk hvad du læser
Indhold
For at sikre dig, at du kan huske, hvad du har læst, skal du blive en kritisk læser. En kræsen læser kender formålet med at læse teksten, danner mentale billeder af vigtige begreber og ideer og stiller spørgsmål, mens han læser teksten. I sidste ende gemmer du informationen i din langtidshukommelse ved at diskutere materialet med andre, med dine egne ord, og ved at genlæse vigtige begreber og ideer.
Trin
Del 1 af 3: Indstil dig selv til at læse og huske
1. Spørg dig selv, hvorfor du læser teksten, og hvad du vil opnå med den. Spørg dig selv: `Hvorfor læser jeg dette?` eller `Hvad skal jeg lære af dette?Ved at forstå formålet med at læse en tekst, vil du bedre kunne holde fokus på din opgave og fokusere på de mere relevante dele af teksten.
- Hvis du for eksempel husker på, at du læser dette materiale til en test, vil det hjælpe dig med at fokusere på vigtige datoer, begivenheder og personer.
2. Prøv at sætte dig ind i emnet. Foretag en hurtig internetsøgning for at lære mere om emnet. Jo mere du ved og forstår om et emne, jo mere sandsynligt er det, at du vil skabe forbindelser og bedre huske informationen.
3. Gennemse stoffet. Før du læser materialet, skal du se på overskrifterne, billederne, tabellerne, bogbeskrivelsen på omslaget, diagrammer og de første afsnit i kapitler. Fokuser på den vigtige information for at få det klart for dig selv, hvorfor du vil læse materialet.
4. Læs i korte afsnit. At læse, når du ikke kan fokusere, er spild af din tid. Så for at maksimere dit fokus, læs i korte segmenter. Læs for eksempel et afsnit, eller læs bare i 10 til 15 minutter ad gangen. Når du har læst et afsnit, skal du tænke igen over, hvad du lige har læst.
Del 2 af 3: At blive en kritisk læser
1. lave noter. Skriv relevant information ned, mens du læser. Den håndgribelige handling at skrive hjælper med at huske informationen bedre. Hvis du for eksempel læser om islam, så skriv islams fem dogmer ned.
- Du kan også skrive underliggende begreber ned eller ideer, som dukker op, mens du læser.
2. Fremhæv nøglebegreber. Prøv kun at fremhæve vigtige og relevante oplysninger. Fremhæv f.eks. kun nogle få ord pr. side. Inden du markerer noget, skal du spørge dig selv, om disse oplysninger bidrager til formålet med at læse materialet?` Hvis svaret er nej, så er det bedre ikke at markere det.
3. Knyt materialet til noget du kender. Knyt ny information til information, du allerede kender. Ved at koble ny information til information, du allerede kender, vil din hjerne gemme den nye information i din langtidshukommelse.
4. Tænk i billeder. Visualisering af den tekst, du læser, hjælper med at huske den bedre end uden mentale billeder. Skab et mentalt billede af vigtige begivenheder, koncepter eller personer.
5. læse højt. Hvis du er en auditiv elev, så læs vigtigt materiale højt. Den taktile handling at tale og høre materialet giver dig mulighed for bedre at huske materialet. Sørg for at læse den vigtige information, du har understreget, og svarene på spørgsmålene højt.
6. Stil dig selv spørgsmål om materialet. Mens du læser materialet, så spørg dig selv ting som: `Hvordan passer dette materiale ind i det, jeg allerede ved og ikke ved endnu??`Hvorfor nævnte forfatteren dette?` `Forstår jeg dette begreb eller ord korrekt??Hvor er beviset for denne udtalelse??` eller `Er jeg enig i forfatterens konklusioner?`
Del 3 af 3: Husk, hvad du læser
1. Gentag materialet med dine egne ord. Når du har gennemført en del af testen, skal du skrive det, du har læst, ned med dine egne ord. Dette hjælper med at finde ud af, hvilke oplysninger du har husket, og hvilke oplysninger du ikke har. Vend tilbage og genlæs de oplysninger, du ikke kan huske, eller du har haft svært ved at sætte i dine egne ord.
2. Diskuter materialet med en anden. Efter at have læst en tekst, diskuter den nye information med en ven, et familiemedlem eller en klassekammerat. Ved at diskutere materialet skaber du nye associationer i din hukommelse. Det hjælper dig også med at se, hvilke oplysninger du forstår og kan huske, og hvilke oplysninger du ikke forstår og ikke kan huske.
3. Læs materialet igen. Gentagelse er nøglen til at huske enhver form for information. Når du har læst noget, skal du vende tilbage til de vigtige begreber og ideer, du har fremhævet eller understreget. Læs også afsnittet igen, hvor begreberne og ideerne blev diskuteret.
Artikler om emnet "Husk hvad du læser"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
