Gratis trin for trin instruktioner 
Hvis du har været medlem i et stykke tid, har du muligvis friheden til at vælge dine egne artikelemner. Men indtil du får lidt erfaring, er det altid en god idé at bede om opgaver. 
Temaartikler er de længste artikler i en avis, og de går ofte ud over simple fakta om årsagerne bag noget, såsom hvorfor en begivenhed skete, og hvad den betød for eleverne bagefter. Et eksempel på en temaartikel er en artikel om et nyt legat, der udbydes til en bestemt studieretning. Hvordan det fungerer, berettigelse og fakta om det arbejde, der ligger til grund for stipendieprogrammet, kunne gøre en overbevisende historie. 
Nyhedsartikler er generelt enklere end temaartikler eller meningsartikler. De formidler relevant information på en upartisk måde. 
For eksempel kan du skrive en leder om skolens regler, arrangementer eller grupper på campus, sport, programmer eller undervisningsmetoder. 
Hvis du vil være fast klummeskribent for din skoleavis, så forelæg en plan for din redaktør for en række artikler, du gerne vil arbejde med. For eksempel kan du foreslå en fire-ugers serie om at starte en klub eller praktisere egenomsorg. 
For eksempel kan du skrive en artikel med titlen "De 10 bedste tips til mindre stress", "Udvikling af gode studievaner" eller "Kom i form til sommeren". 
Hvis du for eksempel skriver en anmeldelse om en ny film, kan du i den angive, hvilken type seer der bedst kan lide filmen. Måske ville det være fantastisk for en, der kan lide actionfilm, men ikke så sjovt for en, der foretrækker komedier. 
WHO? Find ud af, hvem der var involveret – det være sig studerende, administratorer eller andre mennesker omkring dig. Hvad? Skriv præcis, hvad du skriver om. Er det en begivenhed, en person eller en idé? Vær så specifik som muligt. Rigtigt? Find ud af, hvor der skete noget. Er dette et emne specifikt for din skole eller dit lokalsamfund, eller er det et nationalt emne? Hvornår? Bemærk vigtige datoer og tidspunkter. Hvorfor? Identificer årsagerne bag emnet. Var der en katalysator? Hvordan? Forbind resten af dine oplysninger for at bestemme, hvordan en begivenhed eller et emne opstod. 
Når du kontakter en person til et interview, så lad dem vide, hvem du er, og hvilket emne du skriver om, og giv dem et skøn over, hvor lang tid det vil tage. Når du er færdig med et interview, skal du bruge 10 minutter på at tage ekstra noter med det samme. De vil stadig være friske i dit sind, og du vil være mindre tilbøjelige til at glemme vigtige detaljer. 
Få tilladelse, før du bruger nogens navn og ord i din artikel, og skriv hans eller hendes citat ordret. Du kan bruge anonyme kilder, men citater er mere overbevisende, hvis de kan spores tilbage til en bestemt person. 
Et faktatjek gør dig til en mere troværdig skribent og sikrer, at du tager dig tid til at kommunikere så ærligt som muligt om et bestemt emne. 
Nogle journalister dikterer noter til sig selv eller skriver daglige logfiler om deres interviews og research. Find ud af, hvad der virker for dig og din livsstil, og hold dig derefter til det. 
Nogle gange vil du tænke på en fin overskrift, før du skriver artiklen, men normalt ved du først præcis, hvad du vil formidle, efter du har skrevet den. Prøv at vente til efter at have skrevet din artikel med at komme med overskriften, så sørg for at den passer til emnet. 
Folk, der ønsker at lære mere om emnet, vil fortsætte med at læse forbi de to første afsnit, men folk, der bare vil have det grundlæggende, vil få deres svar uden at skulle søge gennem hele artiklen. 
For eksempel, i stedet for at sige: "Instruktør Miller er fra regnfulde Washington-stat og var lærer, før han tjente som rektor i 15 år," kan du sige noget i retning af, "direktør Miller boede i Washington før, og hun har mere end 15 år med erfaring med uddannelse.` 
Bed altid om tilladelse til at citere nogen, når du interviewer dem. 
Evnen til at læse korrektur på dit eget arbejde er en væsentlig del af at være redaktionsmedarbejder, og jo mere du arbejder med det, jo bedre bliver du.
Skriv en artikel til skoleavisen
Indhold
At skrive en artikel til din skoleavis kan være spændende og givende, især når du ser dit navn med blokbogstaver! Hvis du ikke har bidraget til skoleavisen endnu, kan du prøve at tale med redaktøren om at indsende nogle testartikler først. For at skrive en artikel skal du beslutte dig for, hvilken type artikel du vil skrive, tjekke for retningslinjer, undersøge dit emne, interviewe kilder og skrive i det korrekte avisformat.
Trin
Del 1 af 3: At deltage i teamet og skrive forskellige typer artikler
1. Søg en plads på redaktionen for skoleavisen. Hvis du ikke er medlem af skoleavisens redaktører endnu, er der stor sandsynlighed for, at du vil være i stand til at prøve en tur for at blive en del af holdet. Normalt skal du indsende nogle prøveartikler for at bevise, at du har tilstrækkelige skrive- og forskningsfærdigheder. Kontakt avisens medarbejder for at se, hvordan denne procedure fungerer for din skoles avis.
- Find ud af, om der er frister for indsendelse af prøveartiklerne, hvad redaktøren ser efter i en ny medarbejder, og om der er møder, hvor du kan finde mere information.
2. Kontakt redaktionen for at få en opgave. Når du er på redaktionen, skal du altid rådføre dig med din redaktør for at få specifikke opgaver. Hvis du har en idé til en artikel, du vil skrive, så diskuter den med ham eller hende og se, om det er noget, du kan tage med videre.
3. Skriv entematisk artikel at udforske et emne eller en begivenhed i dybden. Sådanne artikler er generelt på 1000 ord eller mere og fokuserer på skolepolitikker, administrative ændringer, national lovgivning, der vil påvirke elevernes liv og andre vigtige situationer. Når du skriver en tematisk historieartikel, skal du fokusere på fakta og forskning og inkludere mere baggrundsinformation end i andre artikler.
4. arbejde på ennyhedsartikel at dele information om begivenheder eller politikker. En nyhedsartikel er generelt lidt kortere end en temaartikel med en længde på 750 til 1000 ord. Skriv om information, som eleverne vil finde interessant eller nyttig, fokuser på historiens fakta og kom med flere synspunkter om situationen. En nyhedsartikel bør ikke fokusere på personlige følelser eller meninger.
5. Send enredaktionelt stykke ind, hvis du gerne vil skrive noget om den generelle mening. Redaktionelle artikler er også kendt som `opinion pieces` og indeholder ikke en byline, hvilket betyder, at dit navn ikke vil blive forbundet med artiklen. Disse stykker er ikke skrevet i en ental førsteperson, er cirka 500 ord lange og kommenterer aktuelle, relevante emner.
6. Vælg at skrive enkolonne at dele din mening og forpligte sig til noget. Brug den unikke førsteperson, når du skriver en klumme, og del din personlige mening om forskellige emner. Du kan for eksempel skrive en rådklumme eller en om mental sundhed. Kolonner spænder fra 250 til 750 ord.
7. Del en pædagogisk artikel om et specifikt emne. How to do eller andre pædagogiske artikler er saglige og handlingsorienterede, og kan dække mange forskellige emner. Sørg for at skrive om emner af interesse for elever og skoleliv for at holde dine artikler engagerende.
8. Udgiv anmeldelser for at dele en objektiv mening med læserne. Sig din mening om ting som bøger, film, klasser, musik og tv-serier. Inkluder en kort beskrivelse af, hvad du ser, og skriv derefter om nogle objektive positive og negative ting for at hjælpe andre med at beslutte, om de vil bruge deres penge og tid på det.
Del 2 af 3: At lave research, interviewe og indsamle fakta
1. Før du skriver en artikel, skal du tjekke retningslinjerne for indsendelse af artikler. Du skal kende minimums- og maksimumskravene til ord, frister for indsendelse af design og endelig kopi og alle andre detaljer om stil, layout og produktion. Nogle skoleaviser kræver et minimumsantal kilder til en artikel, eller du skal faktatjekke dit stykke, før det godkendes til redaktionelt arbejde.
- Tal med din fakultetsredaktør, leder eller rådgiver for mere information.
2. Stil enkle spørgsmål for at indsamle de grundlæggende oplysninger til din artikel. Når du ved, hvad du skal skrive om, så start med at stille spørgsmål. Hvem, hvad, hvad, hvor, hvornår, hvorfor og hvordan er gode grundlæggende spørgsmål, der hjælper dig med at få den information, du har brug for til at skrive en overbevisende artikel. Skriv svarene på hvert af disse spørgsmål ned, og lad dem lede dig ind i andre undersøgelsesområder.
3. Interview gode kilder eller vidner for at få tilbud. Identificer de personer, du skal tale med, og kontakt dem derefter for at arrangere et interview. Forbered spørgsmål på forhånd og medbring en notesbog eller optager, så du kan tage noter. Prøv at holde interviewet et roligt sted, såsom en cafe eller et tomt klasseværelse, så det er lettere for dig og dit emne at fokusere.
4. Tal med andre elever og lærere for at få deres tanker om emnet. Hvis du skriver om et emne, der påvirker dine jævnaldrende, så bed om deres input. Mange artikler indeholder citater fra andre mennesker, så vær ikke bange for at tage afstemninger eller få udtalelser fra andre.
5. Tjek alle de oplysninger, du indsamler. Selvom en pålidelig kilde fortæller dig noget, bør du stadig tjekke fakta, hvis du kan. Meninger kan naturligvis ikke kontrolleres for fakta. Men hvis nogen fortæller dig navne, datoer eller detaljer, der kan bekræftes fra en anden kilde, så tag dig tid til at gøre det.
6. Hold øje med al din forskning og kilder. Uanset om du bruger en notesbog, filer eller en computer til at tage noter – udvikle et konsekvent system til at skrive artikler. Skriv ned, hvem der sagde hvad, hvor du fandt en kendsgerning, og hvornår og på hvilke datoer ting skete, selv dine interviews. Dette vil hjælpe senere, hvis du har brug for at underbygge en påstand, du har fremsat, eller bekræfte oplysningerne i din artikel.
Del 3 af 3: At skrive artiklen
1. Brug den omvendte pyramidestil til at fange læserne. Nævn de vigtigste detaljer i begyndelsen af din artikel, og lad dem fylde mest. Hvert efterfølgende afsnit kan indeholde generel information og baggrundsnoter, men angiv først de mest overbevisende oplysninger om historiens "hvem, hvad, hvor, hvornår, hvorfor og hvordan".
- Læsere vil ofte beslutte, om de vil fortsætte med at læse en artikel baseret på de første par sætninger.
2. Kom med en fængende overskrift for at lokke folk til at læse din artikel. Overskriften eller titlen skal være iørefaldende og samtidig formidle essensen af artiklen med nogle få ord. Hold overskriften kort, direkte og aktiv. Sørg for, at tonen i overskriften stemmer overens med tonen i artiklen.
3. Besvar alle relevante spørgsmål i de to første afsnit. Gør hvert afsnit ikke længere end tre eller fire sætninger. Præsenter oplysningerne og angiv detaljerne om det pågældende emne. Gem baggrundsoplysninger og citater til de følgende afsnit.
4. Skriv med et klart, beskrivende sprog og en engagerende tone. Undgå blomstrende sprog eller overflødige sætninger. Vær specifik og kortfattet og prøv at forklare, hvorfor emnet er vigtigt. Brug den aktive stemme og en informativ tone.
5. Medtag citater, der understøtter artiklens indhold. Når det er muligt, brug et citat til at formidle en mening (medmindre du skriver en klumme) eller en retningslinje. Hvis der for eksempel er en influenza i skolen, skal du inkludere et citat fra skolesygeplejersken om forebyggende foranstaltninger, elever kan tage for at forblive raske. Citater bør give din artikel autoritet og understøtte de fakta, du præsenterer.
6. Læs korrektur og rediger din artikel, før du sender den til din redaktør. Tjek at dine kilder er citeret korrekt og for grammatiske fejl og stavefejl. Læs din artikel højt for at lytte efter vanskelige sætninger eller dårligt konstruerede afsnit. Du kan endda få en ven eller kollega til at gennemgå din artikel for at se, om der er nogle detaljer, du har glemt at inkludere.
Tips
- Pas på hvad du skriver, til forhindre plagiering fra andre kilder. Det er godt at bruge information fra andre, men sørg for at sige det med dine egne ord, så det er unikt, og citer kilder, hvor det er relevant.
- Hvis du har problemer med at komme med en idé til en artikel, så spørg redaktøren om en opgave.
Artikler om emnet "Skriv en artikel til skoleavisen"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
