Få tid i skolen til at flyve forbi

Indhold

Trin
Tips

Du kender følelsen: uret viser 14:32, og du er først ude af skolen kl. 15:00. Hvert sekund virker som et kvarter. Men med en lille indsats kan du få tiden til at gå lidt hurtigere.

Trin

Metode 1 af 3: Distrahere dig selv

At få tiden i skolen til at flyve af sted

1. Dagdrøm lidt. Der er stadig et par minutter til klokken ringer, lad tankerne vandre lidt. Tænk over, hvad du vil lave efter skole, eller hvor du gerne vil rejse hen, hvis du kunne tage hen hvor som helst. Forestil dig i dit sind, at du kan flyve eller have en form for superkraft. Lad bare tankerne vandre, og tag en lille pause. Når du kommer tilbage, vil du indse, at der er gået mere tid, end du havde forventet.

Lad dig ikke rive for meget af din fantasi. Prøv at genfokusere på undervisningsmaterialet ved at integrere det i din fantasiverden. For eksempel, hvis du keder dig i matematiktimerne, fortaber du dig så i en fantasi om robotter for at holde din opmærksomhed på her og nu og på lektionen?. Kæmp robotterne mod hinanden ved hjælp af en andengradsligning?

2. Tegn doodles i din notesbog. Hvis din lærer ikke går rundt i klasseværelset og tjekker, hvad du skriver, kan du tegne nogle i din notesbog, mens læreren taler. Hvis du vender din bærbare computer mod dig, vil det se ud som om du tager noter, men i virkeligheden får du tiden til at gå hurtigere.

3. Få kreativ skrivning. Denne metode kan endda fungere bedre end doodling. Så længe din lærer ikke ser for nøje på det du skriver, vil det virke som om du tager noter. Skriv i din dagbog eller skriv en note til din bedste ven. Alternativt kan du også skrive en novelle ud fra noget, du ser i klasseværelset. Hvad er hæftemaskinens livshistorie, f.eks?

4. Skriv rim. Prøv at gøre alt, hvad din lærer siger, til et rim. For eksempel, hvis din lærer siger: `Klimaet i Spanien er meget vådt`, kan du finde på noget som `Da jeg var i Spanien, var det meget vådt.` En bonus er, at du faktisk er opmærksom.

5. Tæl din vej til frihed. Vælg noget at tælle. Du kan tælle antallet af gange, din lærer bruger bogstavet `z`, eller antallet af gange, de siger `Lyt`!` sige. At tælle tvinger dig til at holde dig vågen og kan hjælpe dig til ikke at have travlt med uret hele tiden.

Metode 2 af 3: Fortab dig selv i dit arbejde

1. Gå til klasse for faktisk at lære noget. Hvis du ikke har lavet dit hjemmearbejde på forhånd, vil du kede dig frygteligt, fordi du ikke forstår, hvad lektien handler om. Når du keder dig, går tiden langsommere. Hvis du har lavet forarbejde, vil lektionen virke mere interessant, og tiden vil gå hurtigere.

Lav dine lektier før undervisningen, inklusive alt hvad du skal læse. Det kan også hjælpe at gennemgå dine noter fra den forrige lektion, når du venter på, at lektionen starter, så du kan huske, hvor du slap.
Det kan også hjælpe at være fysisk klar til undervisningen. Det betyder, at du har spist, fået en god morgenmad eller frokost og fået nok søvn, så du kan fokusere på, hvad der sker i klassen.

2. Interagere med lærere og klassekammerater. Når du får muligheden, så gør din stemme hørt i klassen. Deltag i det, folk taler om. Hvis din lærer ikke tillader små gruppediskussioner, vil hun sandsynligvis i det mindste opfordre til at stille og besvare spørgsmål. Bliv involveret i stedet for at kede dig; som kan hjælpe med at fremskynde tiden.

3. Arbejd med dine lytteevner. At være involveret i klassen betyder ikke bare, at du taler mere. Det betyder også, at du lytter bedre.

Prøv at filtrere andre lyde fra, end det din lærer eller medstuderende siger. Det vil sige, prøv ikke at lytte til blyanthanen bag dig, eleven ved siden af dig, der rasler på sit papir, eller bilalarmen, der går udenfor. Tving dig selv til at fokusere på læreren.

4. Tag gode noter. At tage noter er ikke en medfødt færdighed. Du skal lære at gøre dette ordentligt, og det kræver lidt øvelse. Det har man heldigvis tid til i skolen.

Fokuser på de vigtigste punkter. Det er umuligt at kopiere alt, hvad din lærer siger ord for ord, medmindre du tager din bærbare computer med i skole, og du er en superhurtig maskinskriver. Det betyder, at du skal fokusere på de vigtigste ideer. Din lærer bør hjælpe dig med det ved at fremhæve vigtige dele et par gange. Han eller hun kan endda fortælle dig, hvad du skal skrive ned.

Vær desuden opmærksom på, hvad din lærer skriver på tavlen eller projektoren. Du ved, at disse ideer er vigtige.

5. Prøv at sige dette på din egen måde. En måde at aktivere din hjerne på i timen er at tænke på din kæreste eller en du kan lide. Måske kan du tænke over dine minder eller skrive dine noter med dine egne ord. Hvis du skriver det præcis som læreren siger, kan du måske ikke optage stoffet ordentligt. Derudover tænder du ikke rigtigt for din hjerne, og løber derfor større risiko for at kede dig. Men hvis du forsøger at sætte det, læreren siger, med dine egne ord, bliver du meget mere involveret og lærer mere på samme tid.

For eksempel, hvis din lærer siger: "En af de store krige i det tyvende århundrede var Anden Verdenskrig".Så kunne du skrive noget som: `Det 20. århundredes store krig, Anden Verdenskrig.` Du behøver ikke at skrive komplette sætninger, bare nok til at formidle ideen.

Vær ikke bange for at bruge forkortelser, du forstår, så du kan skrive flere oplysninger ned.

Metode 3 af 3: Bryd brunsten

Billede med titlen Find ting at lave i en kedelig klasse Trin 6

1. Bryd lektionen op i mindre stykker. Når du ser lektionen som en kedelig, lang periode, ser den ud til at fortsætte for evigt. Men når du deler tiden op i mindre bidder, kan lektionen synes at gå hurtigere, fordi de mindre bidder er overstået hurtigere. Selvfølgelig gør du det bare i dit hoved, men dette enkle tænkespil kan give dig en idé om, at skoletiden er forbi hurtigere.

For eksempel kan du dele perioder op i "begyndelsen af timen", "få information", "tage noter", "hjemmeopgaver" og "forberede sig til at tage af sted".` Du kan endda skrive sektioner i din notesbog og markere dem, når de er færdige. Du kan også angive specifikke bidder af tid, såsom de første 15 minutter, det andet kvartal og så videre.

Billede med titlen Irritér din lærer uden at komme i problemer Trin 7

2. Prøv at forstå, hvorfor du finder skolen så kedelig. Skriv ting ned, som du synes er irriterende eller kedelige ved skolen. Måske er der visse emner, du ikke kan lide. Måske kan du ikke lide at sidde stille så længe. Måske hader du ikke at få lov til at tale hele tiden. Uanset hvad det er, så skriv det ned.

Billede med titlen Vær interesseret i en kedelig skolelektion Trin 8

3. Prøv at finde en løsning på dine problemer. Hvis du ikke kan sidde stille ret længe, så bed din lærer om at give hele klassen lov til at lave et kort stræk et sted midt i lektionen, så du kan få noget motion. Hvis visse emner keder dig, så se efter ting, der interesserer dig om det emne. For eksempel, måske hader du virkelig historie, men finder det interessant at høre de personlige historier om mennesker fra den periode, snarere end et generelt overblik.

Du kan ikke ændre alt ved skolen, du hader. Du kan dog ændre nogle ting. Vær ikke bange for at tale med dine lærere om ting, der kan hjælpe dig. Nogle lærere er måske ikke villige til at skifte lektion, men andre vil gerne gøre, hvad de kan for at hjælpe dig.

Hvis du faktisk henvender dig til din lærer med en anmodning, så sørg for ikke at gøre dette i timen. Tag det op efter skole. Du kan sige noget i stil med, `Hej, Mrs. Jansen. Jeg kom her for at bede om en tjeneste. Jeg ved godt, at timerne alligevel er korte, men jeg tænkte på, om vi måske kunne have en lille strækpause i midten. Lidt motion kan virkelig hjælpe mig med at fokusere bedre, og jeg tror, de andre elever også ville nyde det. Jeg forstår, hvis dette ikke er muligt, men jeg ville elske det, hvis du ville tænke over det.`

Billede med titlen Irritér din lærer uden at komme i problemer Trin 11

4. udfordr dig selv. Nogle gange kan man godt kede sig lidt, fordi man venter på, at andre elever indhenter det. Hvis du keder dig af den grund, er det okay at bede din lærer om mere udfordrende materiale, mens du venter. Han/hun kan måske give dig noget til at knække din hjerne og holde dig beskæftiget på samme tid.

Tips

Bed om tilladelse til at bruge din telefon eller studere et andet emne.
Når din lærer diskuterer noget vigtigt, bør du lytte.
Gå på toilettet i ny og næ, for at være væk i et par minutter. Men lærere foretrækker måske ikke at gøre dette, fordi det kan starte en `kædereaktion`; når en person spørger, følger snart en anden, og så en anden. Gør heller ikke dette omkring pausen, for så vil de fortælle dig, at du skal gå i pausen, eller burde have gået.
Sørg for, at du ikke får problemer, når du begynder at tegne, eller når du gør noget for at underholde dig selv.
Spørg, om du må gå på toilettet, friske op og lave nogle strækøvelser eller gå gennem skolen.
Tyggegummi eller en mynte kan tage kedsomheden og fortælle tiden væk et stykke tid, men sørg for, at din lærer godkender!
Prøv ikke at tænke på, hvor kedelig skolen er, eller hvor lang tid det vil tage.
Prøv at få lavet så meget arbejde som muligt. Nogle gange kan læreren begynde at stille spørgsmål, og du aner ikke, hvad det handler om, så sørg for, at du ikke bliver for distraheret i lektionen.
Medbring en stressbold for at klemme og undslippe din kedsomhed i et stykke tid.
Tegn på dit ben eller håndflade, men sørg for, at din lærer ikke kan se det.