Gratis trin for trin instruktioner 
Du bruger de kilder, du finder i denne fase, til at underbygge din opgave. Sørg for at bruge gode kilder, som din lærer ikke vil afvise. Brug internettet, bøger og akademiske databaser til at finde gode primære og sekundære kilder. Hvis du har valgt et emne, som der ikke er meget information om, kan du stadig ændre emnet. Gå efter et emne, der interesserer dig, men som er nemmere at finde information om. 
Et godt speciale formidler hovedideen i dit papir i en eller to sætninger. Yderligere: Er alle argumenter fra dit papir kort nævnt; Er vigtigheden af dit argument forklaret; Er specialet logisk; Er specialet i slutningen af introduktionen. Her er et eksempel: I en historie viser nogen sit hykleri ved at indrømme, at han tilfredsstiller sin egen grådighed og begår den samme synd, som han fordømmer. Vælg de kilder, der understøtter dine ideer mest. Bekræft, at dine kilder er troværdige ved at sikre, at de er upartiske, finde forfatterens referencer og verificere, at udgiveren er troværdig. Bøger, akademiske tidsskrifter og onlinedatabaser er de bedste steder at finde gode ressourcer. 
Skriv ned, hvilke kilder der understøtter hvert argument. På den måde slipper du for at skulle slå alle dine kilder op igen senere, hvilket kan være et tidskrævende arbejde. Sørg for, at din disposition indeholder din introduktion, hovedpunkter og konklusion. I indledningen forsøger du at interessere læseren for emnet. Derefter forklarer du din argumentation ved hjælp af hovedpunkter og drager til sidst en konklusion. 
Sørg for, at hvert punkt giver mening og underbygger din afhandling. En hovedsætning (generelt den første sætning i afsnittet) bør klart angive din pointe. Sørg for at dække alle sider af dette punkt -- har du forklaret forskellige sider af historien i sætningerne, der følger? Støt dine argumenter med flere kilder. I de fleste tilfælde vil du have mindst 2 kilder for hvert punkt, men du kan have flere i en længere artikel. Byg hvert afsnit på samme måde. Fremhæv hvert punkt tydeligt og begrund det derefter. Hvordan hænger hvert punkt sammen med dit speciale? udelad dine ting? Hvis du skriver en fem-sektionsopgave, er det almindeligt, at du skitserer dine hovedpunkter i tre af disse afsnit. Hvis dit papir er længere, kan du tilføje ekstra point. Hvis dine punkter ikke alle er lige stærke, er det bedst at placere dit svageste punkt mellem to stærkere punkter. 
Luk dit papir med en mindeværdig tanke eller et citat, eller kald læseren til handling. Du kan også uddybe, hvad der sker, hvis punkterne i dit papir ikke bliver behandlet. Hvad ønsker du, at læseren skal tænke eller vil gøre ud fra dit papir? 
Få en anden til at læse din tekst. Det kan være klart for dig, hvad du vil sige i dit papir, men det er måske ikke til en anden. Bed også din anden læser om at tjekke tegnsætning og grammatik - du har allerede læst din tekst så mange gange, at du knap bemærker, hvad der er rigtigt eller forkert. 
Overgange tillader afsnit at flyde fint ind i hinanden. Desuden giver dette dig mulighed for at lægge ekstra vægt på dine hovedsætninger. Du kan bruge alle former for overgange, men de mest kendte er: for det første i forhold til, ligesom, i kombination med, derudover mv. 
Brug også nutid, når du diskuterer noget fra fortiden. Når alt kommer til alt, gør dit papir et punkt, der er relevant `nu`. Så skriv ikke: `Ralf og Peggy havde problemer med...`, men `Ralf og Peggy at have problemer med. Hvis du mener, du kan gøre din pointe bedre ved at tilføje sætninger med `jeg` til din tekst, kan du spørge din lærer, om dette er tilladt. Nogle lærere har mere problemer med dette end andre. 
Et papir, der opsummerer en andens tekst, er i virkeligheden ikke dit eget arbejde. Din lærer vil gerne se, hvad du synes om noget – ikke hvad en anden allerede har forklaret i deres papir, afhandling eller artikel. Hvis man giver sin egen mening til kende og underbygger den godt, kan man faktisk ikke tage fejl. Stå på din mening og brug den til selv at formulere et unikt speciale. Hvis du begår plagiat, finder din lærer med garanti ud af det. Alle har forskellige skrivestile, og hvis dit papir ikke matcher din unikke stil, vil du bemærke det med det samme. Hvis du overvejer at vælge et papir helt væk fra internettet, er det godt at vide, at lærere nemt kan finde ud af. Der er speciel software til at opdage plagiat, som en lærer uden tvivl vil bruge, hvis han har mistanke om, at du ikke selv har skrevet dit papir.
At skrive et papir
Indhold
At skrive et papir kan være ret udfordrende og tage meget tid. I denne artikel lærer du, hvordan du bygger et godt papir og finder tips til, hvad enhver lærer kan lide at se i et papir. Deadline nærmer sig – lad os komme hurtigt i gang!
Trin
Del 1 af 3: Byg dit papir
1. Se din opgave og emne. Din opgave skal opfylde din lærers krav, så sørg for, at det emne, du vil skrive om, passer til opgaven. Kontroller derefter, at du skriver den rigtige slags papir og bruger det rigtige forskningsmateriale. Du ønsker ikke at gøre alt arbejdet med at skrive et papir og finde ud af, at du gjorde det forkert.
- Hvis du har et fag, ved du præcis, hvad du skal gøre for at få en høj karakter. Tænk på emnet som en tjekliste til dit papir.
2. Lav din forundersøgelse og analyser materialet. Før du kan begynde at skrive, skal du undersøge det emne, du har valgt. Skriv interessepunkter ned og fortsæt på dem.
3. Formuler et speciale. Du har fuld kontrol over dit papir. Hvilke spørgsmål dukker op, mens du undersøger emnet? Hvilke mønstre ser du? Hvad synes du om andres konklusioner? Fordyb dig helt i emnet og kom så med et speciale, der forbinder alle de interessante elementer.
4. Udfør research for at underbygge dine udsagn. I de fleste tilfælde er din første undersøgelsesrunde ikke nok til at skrive en god artikel. Du skal lave specialiseret forskning for at finde kilder, der understøtter de påstande, du vil fremsætte. Du skifter fra en generel søgning på dit emne til en fokuseret søgning for at finde information, der understøtter dine ideer.
5. Skriv opbygningen af dit papir. Skriv dine tanker og bearbejd dem i et kort resumé af din opgave. Angiv hovedsageligt dine hovedpunkter og argumenter. Du skal ikke bekymre dig for meget om detaljer endnu, men sørg for at sætte strukturen på dit papir på papir. Dette kan spare dig for en del tid i det lange løb.
Del 2 af 3: At skrive din opgave
1. Skriv din introduktion. Dit papir er som en sandwich -- introduktionen er den første skive brød. I første afsnit fanger du læserens opmærksomhed og forklarer dit speciale.
- Forklar det emne, din opgave handler om. Start med et relevant citat, et spændende spørgsmål eller ved at fremføre et modargument.
- Sørg for, at din afhandling er klart formuleret og introducerer den indholdsmæssige del af dit papir. Læseren skal have en god idé om, hvad du forsøger at sige i dit papir ved slutningen af introduktionen.
2. Byg dine hovedpunkter op. Dette er `kødet` af sandwichen: den del, hvor du smagfuldt underbygger dit speciale med argumenter. Del dine hovedpunkter op i tre afsnit og forklar et punkt i hvert afsnit.
3. Afslut dit papir med en stærk konklusion. Dette er `bundsandwichen`, det sidste afsnit af dit papir. Nu skal du bare opsummere dine pointer og gentage dit speciale for at efterlade din læser med en tilfreds følelse.
Del 3 af 3: Følger generelle retningslinjer
1. Sørg for at vide, hvad opgaven er. Din lærer har måske allerede forklaret opgaven fem gange, men hvis du ikke ved noget, er det bedst bare at spørge.
- Skal du bruge MLA eller APA?
- Kan du bruge den tredje person eller ej?
- Skal du bruge sidetal eller en bestemt linjeafstand?
- Hvor mange ressourcer skal du indsamle? Er der nogle kilder, der ikke er accepteret?
2. Tjek din tekst for grammatik- og indholdsfejl. Du har arbejdet på dit papir så længe, at du ikke kan se skoven for træerne. Læg det til side et stykke tid og gå så igennem teksten igen for at fjerne de sidste fejl.
3. Brug overgange. En nem måde at holde dit papir flydende på er at bruge overgange selv inden for dine hovedpunkter. Viser de logiske sammenhænge mellem dine ideer.
4. Skriv i tredje person og nutid. Selvom nogle lærere ikke kan lide dette, er det generelt bedst at skrive opgaver i tredje person og nutid. Det betyder, at du aldrig skal bruge ordet `jeg`.
5. Skriv ikke et resumé og plagiér ikke. Indsendelse af en opsummeret version af en persons tekst som papir eller kopiering af sætninger ordret fra en anden kan resultere i en suspension. Så prøv altid at undgå dette.
Tips
- Sørg for, at dit papir giver læseren en hjælpende hånd. Fortæl ham, hvilket emne du dækker, og hvorfor du forsker i noget. Vær så præcis og tydelig som muligt.
- Hold dit papir interessant! Et papir skrevet af en, der virkelig er interesseret i emnet, vil også være mere interessant for læseren. Din passion for emnet giver genlyd i dine ord.
Advarsler
- Hvis du har spørgsmål eller støder på problemer, mens du skriver din opgave, er det bedst at tale med din lærer med det samme. Ikke sikker på, hvad der forventes af dit papir, vil gøre skriveprocessen endnu mere kompliceret.
- Hvis du tror, at din lærer måske ikke godkender emnet for dit papir, må du hellere tjekke det, før du bruger dage på at researche og skrive.
Artikler om emnet "At skrive et papir"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
