

Har skaberen af stykket klart angivet sit hovedpunkt eller mål? Hvis ikke, hvorfor tror du det er det? Angiver skaberen af værket, for hvilken målgruppe det er tiltænkt? Dette kan være afgørende for, hvor vellykket arbejdet er; for eksempel kan en film beregnet til små børn være en succes hos målgruppen, men ikke hos voksne seere. Hvilken effekt har læsning eller visning af dette værk på dig? Fremkalder det en følelsesmæssig reaktion?? Er det forvirrende? Hvilke spørgsmål rejser værket?? Antyder det andre veje til at opdage eller observere? 
Hvis du f.eks. skriver en kritik af en forskningsartikel om en ny behandling for influenza, kan noget forskning om andre tilgængelige influenzabehandlinger måske hjælpe dig med at indramme artiklen. For eksempel, hvis du skriver om en film, skal du kort diskutere instruktøren af de andre film eller andre vigtige film i denne særlige genre (indie, action, drama osv.).). Dit skole- eller universitetsbibliotek er normalt et godt sted at begynde at udføre forskning, da deres databaser giver adgang til verificerede ekspertressourcer. Google Scholar kan også være en god kilde til forskning. 

For eksempel, hvis du skriver en anmeldelse af en videnskabelig forskningsartikel, kan en kort oversigt over dens plads inden for det akademiske felt være nyttig (f.eks. Professor x`s arbejde med frugtfluer er en del af en lang tradition for forskning i bla bla bla.`). Når du analyserer et maleri, er det nyttigt at give nogle korte oplysninger om den første udstilling, hvem det er malet til osv. Når du anmelder en bog, er det godt at overveje dens genre eller litterære tradition (f.v., fantasy, højmodernisme, romantik), hvorfra romanen opstod. Medtag også forfatterbiografiske oplysninger, der kan være relevante for din kritik. For et medieindslag, såsom en nyhedsartikel, kan du nævne den sociale og/eller politiske kontekst for den mediekanal, som varen stammer fra (f.eks. Fox News, BBC osv.) og det aktuelle problem (f.eks. immigration, uddannelse, underholdning). 
Forfatterne af forskningsartikler angiver ofte meget tydeligt i abstraktet og i introduktionen til deres arbejde, hvad de undersøger, ofte i termer som: `I denne artikel tilbyder vi en ny ramme for at analysere X og argumenterer for, at det er en bedre metode end tidligere metoder på grund af årsag A og B.` I kreativt arbejde har man ofte ikke en eksplicit udtalelse fra forfatteren eller skaberen om deres formål, men man kan ofte udlede noget ud fra værkets kontekst. For eksempel hvis du ser filmen Ondskabens hotel Hvis du vil analysere det, kan du argumentere for, at filmskaberens (Stanley Kubrick) mål var at gøre opmærksom på mishandlingen af indianere. på grund af de stærke indiske temaer, der er til stede i filmen. Det kan du så underbygge i resten af essayet. 
For eksempel hvis du skriver noget om Ondskabens hotel, så kan du opsummere hovedpunkterne sådan her: `Stanley Kubrick bruger stærk symbolik, såsom placeringen af hotellet i filmen på en indisk kirkegård, navnet på hotellet ("Overlook") og den konstante tilstedeværelse af indianer illustrationer og repræsentation, for at henlede beskuerens opmærksomhed på behandlingen af indianere i amerikansk historie`. 
I en forskningsartikel vil du sandsynligvis basere afhandlingen på, om forskningen og diskussionen understøtter forfatternes påstande. Du kan også prøve at gennemgå forskningsmetoden, hvis der er åbenlyse mangler. For kreative værker tager du udgangspunkt i, hvad du mener var formålet med forfatteren eller skaberen af værket, og præsenterer derefter din analyse af, om de lykkedes eller ej. 

For eksempel, hvis du diskuterer en sang, kan du overveje, hvordan takten eller tonen i musikken understøtter eller forringer teksten. For en forskningsartikel eller medieindslag kan du spørge, hvordan data blev indsamlet til et eksperiment, eller hvilken metode journalisten brugte til at få information. 
Bruger forfatteren primære kilder (f.eks. historiske dokumenter, interviews osv.).)? Sekundære ressourcer? Kvantitative data? Kvalitative data? Er disse kilder egnede til argumentet? Er beviserne præsenteret retfærdigt, uden forvrængning eller selektivitet? Følger argumentet logisk af beviserne? 
Hvis arbejdet er kreativt, så tænk over, om ideerne præsenteres på en original eller interessant måde. Du kan også tjekke, om den bruger nøglebegreber eller ideer inden for populærkulturen eller samfundet. Hvis arbejdet er et forskningspapir, kan du finde ud af, om arbejdet har forbedret din forståelse af en bestemt teori eller idé inden for disciplinen. Forskningsartikler indeholder ofte et afsnit om "yderligere forskning", der beskriver de bidrag, deres forskning har givet, og hvilke fremtidige bidrag de håber at give. 




Skriv en kritik i fem afsnit
Indhold
En kritik er normalt skrevet som svar på et kreativt værk, såsom en roman, en film, musik, poesi eller et maleri. Men der bliver nogle gange også bestilt kritik for forskningsartikler og medieindslag, såsom nyhedsrapporter eller almindelige indslag. En kritik adskiller sig lidt fra et traditionelt essay med 5 afsnit, idet fokus normalt er på den overordnede effektivitet og anvendelighed af det arbejde, der dækkes, snarere end at komme med et strengt analytisk argument om det. At organisere din kritik i 5 afsnit vil hjælpe dig med at strukturere dine tanker bedre.
Trin
Del 1 af 4: Grundlæggelse

1. Gennemgå opgaven eller anmodningen. Sørg for, at du forstår præcis, hvad der bliver bedt om af dig. Opgaven kan bruge ordet `kritisk` eller et udtryk som `kritisk anmeldelse`, `kritisk anmeldelse` eller `kritisk evaluering`. Det er alle opgaver til at skrive en kritik og kræver, at du ikke kun opsummerer, men også vurderer arbejdet.

2. Læs teksten. Husk nogle spørgsmål, og tag noter, mens du læser. Dette vil være nyttigt senere for at hjælpe dig med at formulere dine ideer. For eksempel:

3. Lav noget research. Normalt behøver man ikke lave en masse research, men for at kunne sige noget om, hvordan værket forholder sig til en større problemstilling eller kontekst, skal man vide, hvad det reagerer på; i hvilken sammenhæng den er lavet mv.
Del 2 af 4: At skrive introduktionen

1. Giv grundlæggende oplysninger om jobbet. Det første afsnit vil være din introduktion til arbejdet og skal give den grundlæggende information. Disse oplysninger omfatter navnet på forfatteren eller skaberen, titlen på værket og udgivelsesdatoen.
- For fiktion eller et publiceret journalistisk værk eller forskning er disse oplysninger normalt tilgængelige i selve publikationen, såsom i kolofonen til en roman.
- For en film kan du konsultere en kilde som IMDb for at få de oplysninger, du har brug for, hvis du vil. Hvis du vil skrive om et berømt kunstværk, er et kunstleksikon et godt sted at finde information om skaberen, dens titel og vigtige datoer (skabelsesdato, udstillingsdato osv.).

2. Placer værket inden for en bestemt ramme. Den type ramme, du giver, afhænger af den type arbejde, du evaluerer. Du bør give læseren en forståelse af de problemer, forfatteren eller skaberen har reageret på, men du behøver ikke give en detaljeret historik. Giv læseren nok information til at forstå resten af din kritik.

3. Opsummer formålet eller årsagen til, at skaberen skabte værket. Dette element er en overvejelse af specialet eller formålet med arbejdet. Nogle gange er dette tydeligt angivet, som i en forskningsartikel. For andre tekster eller kreative værker skal du muligvis formulere, hvad du mener er forfatterens motivation.

4. Opsummer hovedpunkterne i arbejdet. Beskriv kort, hvordan hovedpunkterne er udformet. For eksempel kan du tale om fremstillingen af karakterer eller symbolik som en repræsentation af samfundet, eller du kan tale om forskningsspørgsmålene og hypoteserne i en videnskabelig artikel.

5. Præsenter dine første antagelser. Dette vil tjene som dit speciale og bør være et udsagn om den overordnede effektivitet og/eller anvendelighed af arbejdet. Er din vurdering primært positiv, negativ eller blandet?
Del 3 af 4: Skriv de 3 afsnit i hovedteksten

1. Organiser dine kritiske evalueringer. Disse bør udgøre hovedparten af din kritik og bør være mindst tre afsnit. Du kan vælge at organisere din kritik forskelligt afhængig af din tilgang til din kritik. Dediker dog et afsnit til hvert hovedemne, og brug resten af trinene i dette afsnit til at forme diskussionen i hvert afsnit.
- Hvis du har tre klare punkter at diskutere, kan du organisere hvert afsnit punkt for punkt. For eksempel, hvis du analyserer et maleri, kan du kommentere malerens brug af farve, belysning og komposition og dedikere et afsnit til hvert emne.
- Hvis du har mere end tre punkter at diskutere, kan du organisere hvert afsnit tematisk. Hvis du for eksempel skriver en kritik af en film og diskuterer behandlingen af kvinder, manuskriptet, tempoet, brugen af farver og rammer og skuespillet, kan du tænke over de bredere kategorier, som disse punkter falder ind under, som f.eks. `produktion` (tempo, farve og indramning, scenarie), `social kommentar` (behandling af kvinder) og `performance` (skuespil).
- Alternativt kan du også kategorisere kritikken i `styrker` og `svagheder`. Formålet med en kritik er ikke kun at kritisere, men også at påpege, hvad skaberen har gjort godt, og hvad der ikke har.

2. Diskuter de teknikker og/eller stile, der er brugt i arbejdet. Dette er især vigtigt, når man skal vurdere kreative værker, såsom litteratur, kunst og musik. Vurder, hvor effektivt skaberen har brugt teknikker og de stilistiske valg, der er truffet for at fremme hans/hendes formål.

3. Forklar, hvilken slags beviser eller argumenter, der er blevet brugt. Dette kan være mere nyttigt, når man kritiserer et medieemne eller en forskningsartikel. Find ud af, hvordan forfatteren til værket har brugt andre kilder, egne beviser og logik i sine argumenter.

4. Bestem, hvad arbejdet tilføjer til forståelsen af emnet. Der er en række måder at gribe dette an på. Dit mål i dette afsnit er at vurdere den overordnede nytteværdi af arbejdet.

5. Brug eksempler til hvert punkt. Understøt dine påstande med beviser fra din tekst eller arbejde, der understøtter din påstand om et punkt. Hvis du for eksempel har skrevet en litteraturkritik og udtalt, at du synes, at skrivestilen er kedelig, kan du give et særligt kedeligt citat som bevis, der forklarer, hvorfor teksten ikke appellerer til dig.
Del 4 af 4: Skriv konklusion og referencer

1. Giv din samlede vurdering af arbejdet. Dette bør være en erklæring om arbejdets succes generelt. Har skaberen nået sit mål eller punkt? Hvis ja, hvordan kan dette angives?? Hvis ikke, hvad gik galt?

2. Opsummer dine egne vigtigste årsager til denne vurdering. Selvom du allerede burde have fremlagt beviserne for dine påstande i hovedteksten, bør du give en kort opdatering af dine hovedårsager i konklusionen. Dette kunne være så enkelt som: `På grund af forskerens opmærksomhed på detaljer, omhyggelige metodologi og klare beskrivelse af resultaterne giver denne artikel et nyttigt overblik over emne X.`

3. Angiv punkter til forbedring, hvis det er relevant. Din opgave eller beskrivelse vil normalt vise, om anbefalinger passer til kritikken. Dette er mere almindeligt med en kritik af en forskningsartikel eller medieemne, men det kan også gælde for en kunstkritik.

4. Tilføj en ressourceliste til den. Hvordan du viser dette vil afhænge af din lærers præferencer og den stil, der passer til fagområdet (MLA, APA, Chicago osv.).). Men uanset hvordan du former denne liste, bliver du nødt til at inkludere alle de kilder, du bruger i din kritik.
Tips
- Før du begynder at skrive, bør du tage noter, mens du ser eller læser emnet for din kritik. Tag hensyn til visse aspekter, såsom hvilken forudanelse det giver dig. Hvad var dit første indtryk? Hvad er din generelle mening om nærmere eftersyn? Hvordan kommer du frem til denne mening?
- Mens formatet med 5 afsnit kan være meget nyttigt til at organisere dine ideer, tillader nogle lærere ikke et sådant format. Sørg for at forstå opgaven godt. Hvis du ikke er sikker på, om din lærer vil acceptere et 5-afsnitsformat, så spørg, før du fortsætter!
Advarsler
- Undgå at bruge første- og andenpersons pronominer, såsom "dig", "din", "jeg", "min". Giv en objektiv vurdering for en troværdig tilgang.
Artikler om emnet "Skriv en kritik i fem afsnit"
Оцените, пожалуйста статью
Populær