Holder et oplæg for klassen

Glossofobi, frygten for at tale offentligt, rammer 3 ud af 4 personer. Disse opsigtsvækkende statistikker er overraskende og alarmerende, da de fleste karrierer kræver flyt. Den følgende artikel viser dig, hvordan du holder en præsentation uden at skulle bekymre dig om det.

Trin

Metode 1 af 2: Planlæg præsentationen

Billede med titlen Fokus på studier Trin 8
1. Skriv noter på kartotekskort. Skriv nøgleideer på kartotekskort. Skriv ikke detaljer ned for at undgå at sidde fast i dine kort og kigge ned, mens du læser dem. Indsæt nogle interaktive spørgsmål om sjove fakta og andre interaktive handlinger, som du kan dele med klassen.
  • Skriv nøgleord eller vigtige ideer ned. Hvis du har brug for at se på dit systemkort, bør du hurtigt kunne finde informationen uden at skulle læse hele kortet.
  • Normalt hjælper nedskrivning af dine oplysninger på kartotekskort dig med at huske disse oplysninger godt. Selvom det måske ikke er nødvendigt at oprette kartotekskort, er det sikkert at have dem ved hånden, hvis du ikke kan huske, hvad du ville sige.
Billede med titlen Kommuniker effektivt Trin 21
2. øve sig. I de fleste oplæg er det tydeligt at se, hvem der har øvet sig, og hvem der ikke har. Tænk over, hvad du vil sige, og øv dig i, hvordan du siger det. Du vil føle dig meget mere sikker på at gøre den ægte vare, og du vil undgå stikord som "uh" og "nå", hvilket ikke er tilfældet med dem, der ikke har forberedt dig.
  • Øv dig foran dine familiemedlemmer eller venner eller foran et spejl, når du øver din præsentation. Det kan være bedre at gøre det foran venner, du ikke kender særlig godt, da det ligner følelsen af ​​at stå foran en klasse.
  • Bed dine venner eller familie om feedback efter din præsentation. Var din præsentation lang nok? Hvordan var din øjenkontakt? stammede du? Var alle dine point klare??
  • Evaluer din praksispræstation. Udfordr dig selv til at arbejde med alle de ting, du synes kunne være bedre under den rigtige præsentation. Når det kommer til den ægte vare, vil du føle dig mere sikker ved at vide, at du har arbejdet hårdt for at være den bedste, du kan være.
  • Billede med titlen Udfør forskning Trin 9
    3. Lav research. For at give et godt oplæg, skal du vide, hvad du taler om. Du behøver ikke at blive ekspert eller læse alle bøger og websteder om emnet, men du bør være i stand til at svare på spørgsmålene fra din lærer og klassekammerater.
  • Indsaml udtalelser fra troværdige personer. Gode ​​udsagn gør en præsentation god. At bruge citater fra smarte mennesker i din præsentation vil ikke kun få dig til at se smart ud, men det vil også vise din lærer, at du har brugt tid på, hvad andre siger om emnet.
  • Sørg for, at dine kilder er pålidelige. Intet kan gøre dig mere usikker end information, der viser sig ikke at være sand. Tro ikke altid på alt, hvad du finder på internettet.
  • Metode 2 af 2: Kørsel af præsentationen

    Billede med titlen Be a Smart Student Trin 17
    1. Smil til dit publikum. Når det er tid til at komme i gang, er der ingen bedre måde at engagere dit publikum på end ved at give dem et ægte ægte smil. Vær glad, du er ved at lære hele klassen noget, de ikke allerede vidste.
    • Undersøgelser har vist, at smil er smitsomt. Så når du smiler til dit publikum, er det meget svært for dem ikke at smile tilbage. Så hvis du vil starte din præsentation uden tilbageslag, så tving dig selv til at smile. Det vil få alle til at smile, og måske vil det også få dig til at grine.
    Billede med titlen Kommuniker effektivt Trin 4
    2. Føl dig sikker på din præsentation. Når du holder en præsentation for din klasse, overtager du i det væsentlige lektionen fra din lærer. Det er din opgave at sikre, at alle forstår, hvad du fortæller dem. Sørg for at være opmærksom på, hvordan din lærer griber det an til din præsentation, for lærere er professionelle oplægsholdere.
  • Visualiser din succes: før, under og efter præsentationen. Vær ydmyg omkring det, du laver - der er ingen grund til at være indbildsk - men forestil dig altid en vellykket præsentation. Lad ikke tankerne om fiasko komme ind i din hjerne.
  • Din tillid er lige så vigtig på mange måder som den information, du giver. Du ønsker ikke fejlkommunikation eller diskussion om din forskning, men en stor del af det, du vil blive bedømt på - og hvad andre studerende kan slippe af sted med - er dit niveau af tillid.
  • Hvis du har brug for et boost til din selvtillid, så tænk på det større billede. Om 10 eller 15 minutter er det hele overstået. Hvad betyder din tilstedeværelse på lang sigt?? Sandsynligvis ikke meget. Prøv dit bedste, men hvis du bliver nervøs, så husk, at der vil være vigtigere øjeblikke i dit liv.
  • Billede med titlen Få øjenkontakt Trin 2
    3. Få øjenkontakt. Der er ikke noget mere kedeligt end at lytte til en oplægsholder, der bare stirrer på gulvet eller hans kartotekskort. slap af. Dit publikum er dine venner, tal til dem som du altid gør.
  • Sæt dig et mål om, at du vil se på alle i klassen mindst én gang. På den måde føler alle sig forbundet med dig. Det virker som om du ved hvad du taler om.
  • Billede med titlen Kommuniker effektivt Trin 10
    4. Sørg for at sætte intonation i din stemme. Dit mål er at engagere dit publikum, ikke få dem til at sove. Sørg for at underholde klassen med dit emne. Tal om det, som om det er det mest interessante emne i verden. Dine klassekammerater vil takke dig for det.
  • Intonation er den måde at tale radio-dj`s på; det er din stemmes stigning og fald, når det bliver spændende. Du vil ikke lyde som om du lige har set en løve, men du vil heller ikke lyde som om du lige har set et egern. Varier for at gøre din præsentation interessant.
  • Billede med titlen Udvikl en perfekt talestemme Trin 2
    5. Brug håndbevægelser. Bevæg dine hænder, mens du taler. Brug det til at understrege point og holde dit publikum interesseret. Det er også en god måde at sætte et positivt spin på nervøsiteten.
    Billede med titlen Udvikl Critical Thinking Skills Trin 4
    6. Lav en god konklusion. Du har sikkert hørt præsentationer, der slutter med `øh... Ja`. Din konklusion er dit sidste indtryk på dit publikum, inklusive din lærer. Gør det spændende ved at give en sidste interessant tilføjelse eller komme med en kreativ konklusion. Din konklusion kan være hvad som helst, så længe dit publikum ved, at dette var enden.
  • Fortæl en historie, måske endda med et personligt præg. Historier er gode i historie eller sprogfag. Måske kan du give dit oplæg i en historieform om en interessant historisk karakter?
  • Stil et provokerende spørgsmål. Afslutning med et spørgsmål sikrer, at dit publikum fortsætter med at tænke på din præsentation på en positiv måde. Vil du have, at de kommer til en bestemt konklusion? Måske kan du stille spørgsmålet på en sådan måde, at de kommer til den konklusion.
  • Billede med titlen Få venner på en ny skole Trin 11
    7. Gå tilbage til din plads med et smil. Vid, at du lige har forbedret din rapport, og at du har gjort noget, som mange mennesker aldrig vil gøre. Bliv ikke skuffet, hvis du ikke får klapsalver.

    Tips

    • Vær opmærksom på god kropsholdning. Kryds ikke armene, men hold dem åbne. Lad være med at hænge ned og hold ryggen ret.
    • Bare rolig, hvis du laver en fejl. Hvis du ikke er opmærksom på det, vil ingen bemærke det. Hvis det allerede er bemærket, vil dit publikum også hurtigt glemme det.
    • Husk at se alle i øjnene og ikke stirre i gulvet. Se ikke på nogen bestemt, se dig omkring i klassen.
    • Hold din præsentation som en af ​​de midterste. På denne måde kan du se et par præsentationer og undgå dine forgængeres fejl, men dit publikum kommer ikke til at kede sig, når det er din tur.
    • Sørg for at trykke den rigtige tone. Husk, hvad du fortæller, og hvem det er beregnet til.
    • Hold dine hænder lavere end dine skuldre, så publikum ikke bliver distraheret.
    • Husk, at en PowerPoint-præsentation er et værktøj, men ikke selve præsentationen. Din præsentation skal indeholde flere oplysninger end din PowerPoint og ikke overfylde diasene.
    • Prøv ikke at skændes med dit publikum. Dette distraherer fra din præsentation. Angiv blot, at de har et interessant punkt, at du vil tjekke det og vende tilbage til det.
    • Husk, at alle er så nervøse for deres egen præsentation, at de måske ikke engang hører din!
    • Gå rundt. Du behøver ikke at blive det samme sted hele tiden. Hav det sjovt! At bruge din krop til at støtte din stemme kan hjælpe dig med at tale mere naturligt.
    • Sørg for at kigge hele klassen igennem og ikke kun til midten.
    • Husk: tal højt nok.
    • Vær selvsikker og spørg dit publikum, hvis de har spørgsmål i slutningen af ​​din præsentation. Du fremstår som en ekspert og giver indtryk af, at du har taget dit emne seriøst.

    Advarsler

    • Nogle mennesker føler sig så anspændte før en præsentation, at de føler, at de kommer til at besvime og mørke under præsentationen. Hvis dette lyder som din historie, så sørg for at øve dig ekstra godt og holde dit blodsukker oppe til præsentationen.

    Оцените, пожалуйста статью