At lave en mappe til et skoleprojekt

At lave en informationsfolder er en god måde at præsentere forskellige pædagogiske emner på et øjeblik. For at lave din egen folder skal du først dykke lidt ned i det emne, du har fået tildelt. Når du har besluttet, hvilket indhold du vil inkludere, organiserer du informationen i et enkelt og letlæseligt design, komplet med iøjnefaldende visuelle elementer såsom fotos og en titel. Du kan derefter folde den færdige mappe for optimal stil og læsbarhed.

Trin

Metode 1 af 3: Formatering af mappen

Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 1
1. Foretag en grundig research om dit emne og beslut, hvilken information der skal medtages. Før du begynder at sammensætte din flyer, bør du have noget grundlæggende viden om det emne, du har valgt eller tildelt dig. Studer din lærebog, noter og hjemmeopgaver for at lære så meget som du kan. Jo bedre du er fortrolig med materialet, jo bedre vil din mappe pakkes ud.
  • Andre ressourcer, såsom en encyklopædi og forskellige undervisningshjemmesider, kan hjælpe dig med at dykke dybere ned i emnet. Brug kun kilder, der er godkendt af din lærer, og angiv de eksterne kilder på den sidste side af mappen.
  • Tænk over den bedste måde at præsentere dit emne på. Du kan give et generelt overblik over et komplekst emne eller dykke dybere ned i et eller to specifikke punkter. De bedste foldere giver information på en enkel og målrettet måde.
  • For eksempel, hvis du laver en flyer om USA`s uafhængighedserklæring, bør du kort opsummere, hvad der er i dokumentet og navngive alle de personer, der har underskrevet dokumentet.

Tip: Med en mappe har du en begrænset mængde plads at arbejde med. Inkluder kun oplysninger, der er relevante for emnet og vil hjælpe dig med at kommunikere dine centrale ideer.

Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 2
2. Gør den første del af mappen til titelblad. Sæt titlen foran og i midten på den ydre del, den del der er synlig når mappen er foldet. På den måde er det det første, læseren ser. Indsæt dit fulde navn under titlen for at gøre det klart, hvem der har lavet mappen.
  • Prøv at finde på en titel, der er kort, sød og nem at huske. Titlen på mappen skal straks fortælle læseren, hvad de kan forvente.
  • For en mappe om klimaændringer kan du gå efter en simpel titel som "Klimaforandringer" eller noget mere iøjnefaldende, som "Klimaforandringer: Den stille dræber.".
  • Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 3
    3. Forklar kort emnet på det første indre panel. Giv læseren en generel introduktion i tre til fem sætninger om det emne, du skal dække i folderen. Introduktionen danner grundlag for resten af ​​folderen og hjælper læseren med bedre at forstå den information, han vil modtage.
  • En introduktion til en geografibrochure om Maldiverne kunne læse noget som dette: `Maldiverne er et land i Asien, syd for Indien og Sri Lanka. Den består af en kæde af 26 små øer. Maldiverne har et solrigt og tropisk klima, hvilket gør det til en populær destination for feriegæster fra hele verden.`
  • Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 4
    4. Brug de andre indre paneler til at diskutere et separat underemne. Indersiden af ​​folderen er, hvor du vil præsentere de fakta, du har samlet om emnet. Dediker hvert panel til kun ét emne for at forhindre oplysninger om et underemne i at flytte til næste side. Brug af korte sætninger eller endda punktopstillinger gør det også lettere for læseren at følge historien.
  • Tænk over, om du vil have en simpel enkeltmappe eller en traditionel trefoldsmappe. Enkeltmapper er bedst egnet til korte og enkle emner, mens tredobbelte mapper gør det nemmere at organisere en masse information på en velorganiseret måde.
  • For eksempel kan du til en næringsstoffolder bruge en del af hver af de tre indre paneler til at forklare proteiners, fedtstoffers og kulhydraters rolle.
  • I nogle tilfælde vil mængden af ​​information, du skal diskutere, afgøre, hvor mange sider mappen i sidste ende vil bestå af. I andre tilfælde kan din lærer ordinere et vist antal sider. Sørg for at følge instruktionerne omhyggeligt.
  • Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 5
    5. Giv et kort resumé af emnet på bagsiden af ​​folderen. Afslut folderen med et kort resumé af de vigtigste punkter, du dækkede i de foregående afsnit. Brug et enkelt og direkte sprog til at rydde op i enhver forvirring om, hvad de lige har læst.
  • En god tommelfingerregel er at inkludere mindst én vigtig detalje fra hver af de indre paneler i resuméet på det sidste panel.
  • Du kan lade det ydre midterpanel stå tomt eller bruge det til at angive eksterne kilder, du har brugt til din forskning, såsom bøger eller websteder.
  • Metode 2 af 3: Design af flyeren

    Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 6
    1. Vælg enkle og læsbare skrifttyper, der er behagelige at se på. Foldere er designet til at kunne læses hurtigt og nemt. Derfor er standardskrifttyper at foretrække frem for mere omfattende. En almindelig skrifttype som Arial, Sans Serif eller Times New Roman fungerer fint i de fleste tilfælde.
    • Hvis du designer mappen på computeren, er det bedst at bruge en skriftstørrelse mellem 9 og 10,5 til hovedteksten, fordi panelerne er mindre end med almindelige dokumenter. Du kan bruge lidt større bogstaver til ting som overskrifter og titler.
    • Når du laver en brochure i hånden, skal du skrive i blokskrift i stedet for indbundet skrift.
    Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 7
    2. Brug billeder og anden grafik overalt. Billeder er nyttige til at opdele store bidder af tekst på panelet og give læseren noget interessant at se på. De fungerer bedst, når de er i nærheden af ​​en vigtig information. Placer billederne på den ene side af siden, tæt på margenen, og formater teksten omkring dem for at udnytte den plads, du har, bedst muligt.
  • Tilføj dine egne tegninger eller download billeder fra internettet, der passer til emnet.
  • Tilføj ikke mere end to billeder pr. side. For mange billeder bliver hurtigt distraherende og giver et rodet og amatøragtigt indtryk.
  • Husk, at du også bør give citater for de billeder, du inkluderer, for at lade læseren vide, hvor du har dem fra.
  • Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 8
    3. Brug farve til at tilføje stil og accent. For eksempel ved at lave titlen og overskrifterne i en anden farve end hovedteksten, skaber du en kontrast og viser læseren, at han møder noget nyt. Du kan også bruge fuldfarvefotos for at få mere levende detaljer, eller endda printe eller tegne på farvet papir i en lys farve, der ikke kolliderer med bogstaverne.
  • Du kan nemt ændre skriftfarven med tekstbehandlingsprogrammet i det program, du vælger. Hvis du laver flyeren i hånden, så tag nogle farveblyanter eller tuscher, hvis du vil tilføje lidt flair.
  • Advarsel: Prøv at begrænse farvepaletten til to eller tre farver. Ellers kan mappen hurtigt se for prangende og rodet ud.

    Metode 3 af 3: Saml mappen

    Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 9
    1. Lav brochuren i hånden med robust papir og grundlæggende tegneartikler. Til selve brochuren skal du starte med et ark skrive- eller tegnepapir på mindst 22 x 28 cm. Skriv oplysningerne ned med en permanent sort tusch, og brug derefter farveblyanter eller tuscher til at tilføje billeder og andre kunstneriske elementer.
    • Det papir, du bruger, skal være tykt nok til at folde, og stort nok til at være let læseligt.
    • Gennemse gamle magasiner og se, om du kan finde billeder, der på en eller anden måde er relateret til emnet. Klip disse ud og sæt dem på papiret for at bruge billeder i højere kvalitet.
    Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 10
    2. Brug redigeringssoftware, hvis du vil designe mappen digitalt. I dag har de fleste redigeringsprogrammer færdige skabeloner til flyers og lignende dokumenter. Disse kan tage alle tankerne ud af at designe mappen. Du skal blot vælge den skabelon, du vil bruge, og udfylde de tilsvarende tomme felter med tekst, billeder og andre elementer.
  • Du kan også bruge skabelonen som udgangspunkt og foretage de ændringer, du ønsker i størrelse, farve og placering af tekst og billeder. På denne måde kan du helt justere mappen på ingen tid.
  • Husk, at de mest kraftfulde foto- og dokumentredigerere ofte har en stejl indlæringskurve. Derfor er de måske ikke det bedste valg, hvis du ikke har meget tid til at lave flyeren.
  • Brug venligst et øjeblik på at kontrollere, at mappen er komplet, er formateret korrekt og ikke indeholder stave- eller grammatiske fejl. Når du er tilfreds med resultatet, skal du vælge indstillingen `Udskriv` fra værktøjslinjen i designværktøjet.
  • Tip: Programmer som Photoshop, InDesign, Illustrator, Scribus og Inkscape er alle populære muligheder for at designe dokumenter.

    Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 11
    3. Fold papiret på midten i bredden for at lave en enkel enkelt mappe. Bøj forsigtigt papiret på midten for at bringe de ydre kanter sammen og sørg for, at hjørnerne matcher pænt. Tryk kanterne sammen med den ene hånd, og skub fingerpuden hen over midten af ​​arket for at skabe en folder. Den færdige mappe åbnes derefter som en bog.
  • Sørg for at vælge en foldemetode, der passer til mappens layout.
  • For de bedste resultater skal du folde brochuren på et bord, skrivebord, bord eller anden flad og stabil overflade.
  • En enkelt fold-stil fungerer bedst til flyers med masser af billeder, diagrammer eller billeder, der har brug for lidt ekstra plads.
  • Billede med titlen Lav en brochure til et skoleprojekt Trin 12
    4. Del papiret i tre for en traditionel tre-fold flyer. Placer mappen på dit regneark med titelpanelet nede til venstre. Tag den yderste højre kant af papiret op og fold det forsigtigt til venstre, indtil det dækker halvdelen af ​​det resterende ark. Tjek, at foldningen er lige og præcis, og fold den buede kant. Fold den resterende tredjedel af arket fra venstre for at fuldføre den tredobbelte mappe.
  • Efter foldning af mappen skal titelpanelet være øverst med midterpanelet direkte under det.
  • Tredobbelte mapper giver dig mulighed for at præsentere oplysningerne sekventielt eller i separate paneler for en mere varieret visning.
  • Tips

    • Spørg din lærer eller en forælder, klassekammerat eller ældre søskende om hjælp, hvis du ikke er sikker på, hvordan du kommer i gang med flyeren.
    • Trykkeripersonale kan muligvis også give dig tips om formatering og udskrivning af brochuren.
    • Ud over den traditionelle grafik til tekniske emner kan du overveje at bruge visuelle hjælpemidler såsom diagrammer, diagrammer og diagrammer. Disse elementer kan gøre komplekse statistikker nemmere at forstå.

    Fornødenheder

    • Computer
    • Dokumentdesigner
    • Skrivepapir eller andet tykt og tungt papir
    • sort pen
    • Farveblyanter og andre tegneartikler

    Оцените, пожалуйста статью