Gratis trin for trin instruktioner 
Skriv ned, hvad du husker om hvert kapitel, afsnit eller endda afsnit. Hvis dine læsefærdigheder allerede er gode, kan det være nok at tage en note en gang imellem. Lad være med at omskrive bogen. På den anden side skal du ikke skrive så lidt ned, at du ikke længere kan følge med i, hvad der skete i historien i kronologisk rækkefølge. Når der sker noget vigtigt i historien, en ny person tilføjes, eller der gives specielle detaljer, så skriv det ned i dine noter. Prøv at beskrive bogens personer og deres forhold på én side og lav en simpel tidslinje af historien på en anden side. Tegn et stamtræ, hvis det hjælper. 
Nogle spekulative spørgsmål at stille dig selv, mens du læser en bog:
Slog hovedpersonen katten ud af bagdøren af en grund, eller var forfatteren bare ved at fylde plads? Hvorfor starter forfatteren sin historie på kirkegården? Siger bogens rammer umiddelbart noget om hovedpersonen? Hvad er forholdet mellem disse to karakterer? Ved første øjekast er de fjender, men de kan godt lide hinanden meget? Stil den slags spørgsmål, efter du har læst et kapitel eller et afsnit, og prøv at opsummere meningen med historien. Forudsig hvad svaret vil være. Når svaret er afsløret, så spørg dig selv, hvilke begivenheder i historien der havde betydning for det. 
Overblik over bogen. Lektieopgaverne. For eksempel, hvis du ved, at der vil være spørgsmål om en bestemt karakter, så hold øje med den karakter, mens du læser. Hvad læreren fortæller om det i timen. Enhver form for øvelsesprøver med materialet. Du kan muligvis få disse fra andre elever, din lærer, fra bogen osv. 
Hvis du læser til skolen, og bogen er over dit niveau, så gør dit bedste, men fortsæt også med at læse bøger på dit eget niveau. At læse disse bøger vil også hjælpe dig til bedre at forstå de sværere bøger. 
Der er en række måder at forbedre læsefærdigheder på:
Brug en ordbog eller computer, mens du læser. Hvis du ikke kan et ord, så slå det op og skriv betydningen i dine noter. Læs en masse bøger. Nogle gange er betydningen af et ord tydelig fra sætningen. Jo mere du læser, jo bedre bliver du til at udlede mening fra kontekst. Læse bøger over dit niveau. Bøger over dit niveau vil have en masse krydrede ord. At arbejde gennem disse bøger er sværere, men det øger din viden. 
Forberedende læsning: definer tidsordene; tænk på spørgsmål på forhånd, som kan hjælpe dig med at forstå teksten, mens du læser. Læs: husk de spørgsmål, du har tænkt på på forhånd; stil spørgsmål; læs om nødvendigt højt; lave noter; lytte til en anden læser. Efter læsning: opsummer det, du lige har læst; stille de spørgsmål, du havde; forudsige, hvad der vil ske, baseret på det, du lige har læst.
Forbedre dine læsefærdigheder
Indhold
Prøver at læse en bog, men aner ikke, hvornår en karakter dukkede op i historien og pludselig blev hovedpersonen? prøve dig Charlottes web at læse, men føles det som om du selv er havnet i et net? Læs dette for at forbedre dine læsefærdigheder.
Trin
Metode 1 af 3: Tag noter
1. Undgå distraktioner. Sluk for radio og tv. Flygt til biblioteket eller badeværelset, hvis det er steder, hvor du kan læse i fred.
2. Grib papir for at tage noter. At tage noter er måske ikke den mest spændende del af læsning, men det hjælper virkelig med at forbedre dine læsefærdigheder. Hvis du læser til din bogliste, så prøv at beholde en notesbog. Men hvis du læser for sjov, så tag så meget papir, som du tror, du skal bruge, og tag selvfølgelig en kuglepen eller blyant med.
3. Læs dine noter tilbage fra tid til anden for at sikre, at de tilføjer værdi. Vent en dag og læs dem så igen. Når dine noter er meningsløse, ved du, at du skal tage flere eller bedre noter.
4. Stil spørgsmål om temaet eller forfatterens intentioner. Når du øver dig i at stille spørgsmål til historien, øver du dine læsefærdigheder ved at øge dit engagement i historien. Du prøver at finde ud af, hvad der sker og i hvilken rækkefølge. For at svare på det, bliver du nødt til at stille spørgsmål og forsøge at give svar. Skriv både spørgsmålene og svarene ned i dine noter.
5. Hold dine noter samlet, så du kan falde tilbage på dem senere. Hvis du har lavet notater på løse papirlapper, skal du opbevare dem i en ringbind, og holde forskellige historier adskilt. Hvis du har haft en notesbog, skal du tydeligt angive med titler og underoverskrifter, hvor en historie begynder og en anden slutter.
Metode 2 af 3: Bliv styret af informationen
1. Når du læser faktuelle oplysninger, såsom en lærebog eller avis, skal du bruge dens format til at vejlede dig. Ud over indholdsfortegnelsen, titler og underoverskrifter skal du være opmærksom på:
- Resuméer, introduktioner og konklusioner.Disse fortæller dig, hvilke brikker der er vigtige.
- Det vigtigste du læser i hvert stykke.Normalt kommer det med det samme eller i det mindste et sted i begyndelsen af et stykke. Skriv disse vigtige punkter ned i dine noter.
2. Hvis du læser til skolen, så lad dig også lede af andre ledetråde. Bemærk følgende, og brug det til at fastholde din opmærksomhed, mens du læser:
3. Brug digital information som supplement. Saml nøgleord og brug dem til at søge i bogen digitalt, for eksempel med Amazon.dk eller Google Reader. Dette er især nyttigt, hvis du leder efter tilbud, fordi sidetallet ofte vil være at finde et sted.
Metode 3 af 3: Udvikl andre strategier
1. læse højt. At læse højt er en god måde at sænke tempoet mens du læser. At læse langsommere betyder ofte at være mere opmærksom på det, du læser, fordi du har mere tid til at lade det synke ind. En anden fordel ved at læse højt er, at du ser ordene (visuel støtte) og høre (auditiv støtte).
- Hvis du oplever, at talte ord forbedrer dine læsefærdigheder, skal du ikke være bange for at læse lydbøger. Selvfølgelig vil du gerne læse dem ud over at lytte, men det er en fantastisk måde at forbedre dine færdigheder på.
2. Start med bøger på eller under dit niveau, ikke bøger over dit niveau. Det er som at stå over for en skakmester, når man lige er begyndt at spille skak selv. Selvfølgelig vil du ikke klare dig, hvis det er situationen. Begynd at booke på dit eget niveau. Du behøver ikke bekymre dig om at læse betydningen af ordene eller sætningerne meget ofte.
3. Læs bøger igen for at lære at læse flydende. Læselærere taler om flydende. Flydende betyder, at du kan læse i et hurtigt tempo. For at være flydende skal du kunne læse 90 ord i minuttet. Det ser ud til at være meget, men med lidt øvelse burde du være i stand til at nå dertil. Hvilken slags øvelse? Læs igen! Læs bøger igen, to gange eller endda tre gange. Efter første gang bliver ordene lettere, og du læser mere flydende.
4. Øv dit ordforråd. Hvis du ikke ved, hvad et ord betyder, er det svært at forbedre dine læsefærdigheder. Estimer, hvilket ordforrådsniveau der svarer til din alder. Hvis du er under niveau, så start med bøger, du fuldt ud forstår, og arbejd dig op.
5. Læs med hjælp. Det er lige meget, om den hjælp kommer fra en lærer, en ven eller en af dine forældre. Læs med en, der er over dit niveau, og som du tør stille spørgsmål og tale med. Hvis du læser med hjælp, så hold dig til denne struktur:
Tips
- Skriv ord ned, du ikke kender, eller interessante sætninger. Du vil sikkert gerne tjekke betydningen af ordene senere, og du ved aldrig, hvad du kan bruge sætningerne til.
- Stil spørgsmål.Hvis dette er en læseopgave, og du ikke forstår, hvad du har læst, så tal om det med dine klassekammerater, din lærer eller dine forældre. Hvis det ikke var en opgave, så overvej at finde en læsegruppe, personligt eller online.
- En god metode er at lave en separat side for hver karakter, så man kan skrive hver karakters egne karakteristika og detaljer ned. På denne måde kan du se karakteren bredere end blot at genkende ham her og der.
- Gå så meget som muligt på biblioteket. Efter skole, i frokostpausen eller når du har tid. gå!
- Se selv, hvad der fungerer bedst for dig, selvom det betyder, at du låser dig inde i et rum for at læse højt. Prøv mange forskellige måder.
- Arranger de grundlæggende noter. Resuméer eller forklaringer er tilgængelige for mange kendte bøger. Brug denne til at overvinde den svære del.
- Prøv at læse mange forskellige ting. Øv sjove ting, endda tegneserier eller dine yndlingsmagasiner.
- Hvis du er bagud med at læse til skolen, kan det give mere mening at læse de vigtigste ting som titler, indledende afsnit og resuméer end at springe igennem hvert ord.
Advarsler
- Brug ikke resuméer som erstatning for læsning.
- Når du citerer publicerede værker, skal du altid holde øje med reglerne for citering og plagiering.Du vil ikke være i stand til at narre din lærer med ting, der allerede er skrevet.
- Reelle læsevanskeligheder bliver ofte udiagnosticeret eller ignoreret, hvis du tager noter og demonstrerer gode studiefærdigheder.
Artikler om emnet "Forbedre dine læsefærdigheder"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
