Grammatik er systemet, der bringer struktur til et sprog, og hvert sprog har sine egne retningslinjer, det samme har det engelske sprog. Men grammatik handler ikke så meget om regler, som det handler om konventioner, der bestemmer, hvordan vi taler og skriver, og det omfatter ting som stavning, bøjning af ord af forskellige årsager, og den måde, ord skal arrangeres til at danne en sætning. Selvom det er godt at huske, at sprog er levende ting, der konstant ændrer sig, er det også vigtigt at vide, at god grammatik stadig er nødvendig, når man kommunikerer. Heldigvis er der masser af ressourcer til rådighed for at hjælpe folk, der ønsker at forbedre deres engelske grammatik.
Trin
Del 1 af 4: Lær det grundlæggende i engelsk grammatik
1. Vide hvilke dele (det engelske) sprog består af. Disse er de ordtyper, der udgør et sprog i vestlige sprog: substantiver (substantiver), adjektiver (adjektiver), pronominer (pronominer), verber (verber), adverbier (adverbier), præpositioner (præpositioner), konjunktioner, interjektioner (interjektioner) . ) og nogle gange artikler (artikler). For at komponere sætninger på den rigtige måde, bliver du nødt til at forstå, hvilke dele et sprog består af, og hvilken funktion de har i en sætning.
Navneord er de elementer, der normalt gennemgår en handling i en sætning, såsom en person, sted, ting, idé, følelse, dyr eller begivenhed. Navneord er f.eks. Sally, Paris, sand , filosofi, lykke, hund og fødselsdag.
Adjektiver ændrer navneord og beskriver aspekter eller karakteristika ved navneord. adjektiver er o.-en.rød, sjov, doven, stor og kort.
Stedord træder i stedet for navneord. Der er personlige pronominer (personlige subjektspronominer) (som f.eks jeg, hun og de), personlige objektpronominer (som f.eks os, du, det og dem), personlige besiddende pronominer (besiddende stedord som f.eks mine, din, hans, hjerne og deres) og relative pronominer (som f.eks WHO, hvilken, at og hvis).
Verber repræsenterer en handling eller tilstand og angiver, hvad substantivet gør. verber er o.-en løb, synge, type, være og gå.
Adverbier ændrer verber, adjektiver, konjunktioner, præpositioner og andre adverbier. Det er ord som,hurtigt, godt, desværre og langsomt. Disse ord ender ofte i-ly.
Præpositioner repræsenterer et forhold i tid, rum og retning. Eksempler på præpositioner ertil, i, på, om, eller og et kors.
Konjunktioner forbinder navneord, sætninger, vendinger/sætninger og sætninger. Koordinerende ledsætninger forbinder uafhængige klausuler (hovedsætninger), og disse er til, og, heller ikke, men, eller, endnu og så (husk dette som FANBOYS). Underordnede ledsætninger forbinder afhængige led og hører hjemme her fordi, hvis, siden, mens og Selvom Bi.
Interjektioner er ord, der angiver følelser. Dette inkluderer Åh, Hej, av og wow. Ofte efterfølges disse af et udråbstegn.
Artikler bruges til at ændre og definere navneord. det er en bestemt artikel og -en og en er de ubestemte artikler.
2. Genkend personen. Hvad angår grammatiske personer, har engelsk tre endelige former, og hver af disse kan være ental eller flertal. De endelige former er: første person ental eller flertal, anden person ental eller flertal og tredje person ental eller flertal. De tilknyttede stedord er:
Første person ental: jeg
Anden person ental: du
Tredje person ental: Hej (maskulin) / hun (feminin) / det (kastrat)
Første person flertal: vi
Anden person flertal: du
Tredje person flertal: de
3. Brug den rigtige ordrækkefølge. Engelske sætninger er struktureret i henhold til rækkefølgen subjekt (eller subjekt) – verbum – objekt (såsom "Andrea løb til døren," ikke "Løb til døren Andrea"). Generelt står artikler for adjektiver og adjektiver står for de navneord, de ændrer. Adjektiver skal altid placeres så tæt på deres navneord som muligt. For eksempel:
åben (emne) hurtigt (biord) sendt (udsagnsord) det (artikel) lunge (tillægsord) brev (objekt).
4. Bøj udsagnsord korrekt. I teorien konjugerer engelsk kun nutid ("Jeg kan lide") og fortid ("Jeg kunne lide") tid, hvilket betyder, at engelske verber kun bøjes (har forskellige endelser eller former) før disse grammatiske tider. Men andre verbumsformer, såsom fremtidig tid ("jeg vil kunne lide"), er skabt ved hjælp af en stemning, ord, der angiver et tidspunkt (såsom "i morgen") og hjælpeverber/verber. Ved at bruge verbet "at gå" som eksempel er nogle af de mest almindelige tider på engelsk:
Nutid - Simpel presens (ubøjet udsagnsord, eller verbum + s/es i tredje person): Jeg går, du går, han/hun/det går, vi går, du går, de går.
Nutid - Nutid kontinuert (aka progressiv) (er/er/er + nuværende participium): Jeg går, du går, han/hun/det går, vi/du/de går.
Nutid perfektum - Nutid perfektum (har/har + participium): jeg er gået, du er gået, han/hun/det er gået, vi/du/de er gået.
Datid - Simpel fortid (udsagnsord + –ed for almindelige verber): Jeg/du/han/hun/det/vi/du/de gik ("at gå" er et uregelmæssigt udsagnsord).
Fortid kontinuert (var/var + nuværende participium): jeg skulle, du skulle, han/hun/det skulle, vi/du/de skulle.
Past Perfect - Past Perfect (havde + participium): Jeg/du/han/hun/det/vi/du/de var gået.
Future tense - Future kontinuert (vil være + nuværende participium): Jeg/du/han/hun/det/vi/du/de skal gå.
Future Perfect (vil have + participium): Jeg/du/han/hun/det/vi/du/de vil være gået.
5. Sørg for korrekt tegnsætning. Tegnsætning er en vigtig del af sproget, da det angiver en begyndelse, en slutning og relationer. Hver sætning starter med et stort bogstav og det første bogstav i alle egennavne (egennavne; navne på personer og steder). De vigtigste tegnsætningstegn på engelsk - og deres grundlæggende anvendelser - er:
Kommaer adskiller tanker, ideer, elementer og uafhængige klausuler.
Punktum angiver slutningen af en sætning.
Semikolon sammenkæder uafhængige sætninger i en enkelt sætning eller adskiller individuelle elementer i en liste.
Kolon introducerer elementer i en liste, forklaring eller definitioner.
Spørgsmålstegn angiver, at et spørgsmål er blevet stillet.
Udråbstegn understreger en sætning, krav eller udsagn.
Apostrof indikerer besiddelse eller en sammentrækning.
Anførselstegn indikerer, at du direkte citerer andres ord.
Bindestreger sammenkæder individuelle ord og tal.
Tankestreger skaber en pause, afbryder en sætning eller tilføjer information i parentes.
Beslag tilføjer ekstra data, referencer og tilbud.
Del 2 af 4: Øvelse af grammatik
1. Læs børnebøger. Selvom børnebøger ikke er grammatiklærebøger i sig selv, er de beregnet til at hjælpe børn med at lære det grundlæggende i sproget, herunder nøgleord og stavning, regulære og uregelmæssige verber og navneord, simple bøjninger og sætningsstruktur. Børn bliver ofte ikke undervist i grammatik, og hvordan deres modersmål fungerer eksplicit, men de opfanger det normalt ved at læse og lytte til andre som modersmål.
EKSPERDTIP
Christopher Taylor, PhD
Assistant Professor of EnglishChristopher Taylor er assisterende professor i engelsk ved Austin Community College i Texas. Doktorgrad i engelsk litteratur og middelalderstudier fra University of Texas i Austin i 2014.
Christopher Taylor, PhD Adjunkt i engelsk
Christopher Taylor, assisterende professor i engelsk: "At læse hver dag kan hjælpe med at gøre abstrakt grammatik og skrivetips (regler og retningslinjer) konkrete og praktiske."
2. Læs forskellige typer materiale. Forbedre din grammatik ved at lære, hvordan andre forfattere bruger sproget. Fokus på forskellige genrer og skrivestile, såsom klassisk litteratur, lærebøger, science fiction, videnskabsbøger, biografier, blogs, essays og artikler. Vær opmærksom på sætningskonstruktion, ordstilling, stavning og kreative variationer, der bruges af forfatterne.
Læs højt for at få en bedre idé om, hvordan sproget lyder i en samtale.
Hold en ordbog og synonymordbog ved hånden, mens du læser.
Læs også aviserne, lyt til nyhederne i radioen og se daglige nyhedsprogrammer på TV.
3. Vær opmærksom på andres måde at tale på. Hør, hvordan andre talere konstruerer deres sætninger, hvor de placerer ord i sætningerne, hvordan de bruger almindeligt brugte sætninger, og hvad deres ordforråd er. Engelsk har mange regler og undtagelser, så vær ikke bange for at stille spørgsmål, hvis du har nogle.
Efterlign mennesker ved at gentage, hvad de siger, for at forstå, hvordan sætninger dannes, og for at udvide dit ordforråd.
Vær advaret om, at nogle engelsktalende, selv indfødte, ikke aner, hvad korrekt grammatik er.
4. Spil ord- og grammatikspil. Der er mange onlinespil og programmer, som du kan downloade til din computer eller telefon, som er en sjov måde at teste dine grammatikfærdigheder på. Da disse er pædagogiske spil, giver de ofte forklaringer på svar, der er forkerte, så du kan lære af dine fejl.
Biblioteker, boghandlere og onlineressourcer tilbyder ofte også grammatikundervisning, øvelser og quizzer.
5. Øv dig i at skrive hver dag. Forbedre din grammatik ved at skrive og øve dig på nye regler og ord, du har lært. Før en dagbog, skriv noveller, eller bare e-mail til venner og familie. Koncentrer dig om at forbedre problemområder, du måtte have, eller fejl, du ofte begår.
Stol ikke udelukkende på grammatikkontrol. Først og fremmest kan de tage fejl. For det andet lærer du ikke af dine fejl, hvis du ikke retter dit eget arbejde. Hvis du får hjælp fra en grammatikkontrol eller korrekturlæser, så tag dig tid til at gennemgå ændringerne, så du kan lære af de fejl, du har lavet.
Del 3 af 4: Undgå almindelige fejl
1. Lær forskellene mellem forvirrende ord. Engelsk har mange ord, der ser ud, lyder eller staves ens, selvom de har forskellige betydninger. Disse homografer (ord, der staves ens), homofoner (ord, der udtales ens), heteronymer (ord, der staves ens, men udtales forskelligt) og homonymer (ord, der staves og udtales ens) forårsager meget forvirring og føre til almindelige fejl. Almindelige fejl er:
Forvirrende det er (en sammentrækning af det er) af det (et besiddende stedord).
Forvirrende de er (en sammentrækning af de er), deres (et besiddende stedord) og der (et adverbium, der angiver et sted).
Bruger forkert du er (en sammentrækning af du bøjede) og dine (et besiddende stedord).
Forvirrende også (en opsummering), til (en artikel) og to (nummeret).
Bruger forkert derefter (en tidsbestemmelse) og end (en sammenligning).
Bruger forkert elsker (liggende) og lægge (læg noget fra sig).
Forvirrende fjernere (en bogstavelig afstand) og yderligere (en figurativ eller metaforisk afstand).
2. Brug tegnsætning korrekt. Brug af tegnsætning forkert kan betyde, at det, du forsøger at formidle, ikke er klart eller fortaber sig i dine sprogfejl. Der er mange tegnsætningsrelaterede fejl, der kan opstå på engelsk, herunder:
Kontinuerlige sætninger, hvor der ikke er tegnsætning for at adskille hovedsætninger og bisætninger.
Komma-opdeling, hvor uafhængige led i en sætning er forbundet med et komma, men uden en passende konjunktion.
Brug af apostrof til at angive flertal (som er beregnet til at angive sammentrækninger eller at angive besiddelse, ikke flertal).
Brug af anførselstegn forkert, som kun skal bruges til at angive, at du citerer, hvad nogen siger eller har sagt.
3. Brug den aktive stemme (aktiv stemme). I en aktiv form er subjektet den ting, der udfører handlingen. I en passiv form gennemgår subjektet en handling eller handling udefra. Selvom der ikke er noget galt med den passive stemme, er den mindre overbevisende og slører sætninger. Derfor er det vigtigt at bruge den aktive stemme oftere, men det er acceptabelt at bruge den passive stemme nu og da, især for at understrege noget. For eksempel, i disse aktive og passive sætninger skal du bemærke den vægt, der er lagt på de forskellige dele af sætningen:
Det aktive "Jeg betalte regningen" understreger, hvad faget har gjort.
Det passive "jeg betalte regningen" understreger, hvem der har betalt regningen.
4. Brug refleksive pronominer korrekt. De refleksive pronominer er mig selv, dig selv, sig selv, os selv, dig selv og dem selv. Disse pronominer kan bruges refleksivt eller som intensive pronominer. Refleksive pronominer bruges kun når objektet i en sætning og kun når objektet er det samme som subjektet. Intensive pronominer (fremhæver pronominer) bruges til at understrege en sætning og understrege, at handlingen udføres af subjektet. For at se forskel, husk, at hvis pronomenet kan fjernes fra sætningen, og den sætning stadig er korrekt, så fremhæves pronomenet. Men hvis dette ikke er tilfældet, og sætningen ændrer sig i betydning, så bruges den gensidigt.
Tilbagevendende: ”Jeg knibede mig selv for at se, om jeg drømte.”
Understreger: "Hun valgte hver gave individuelt.”
Tilbagevendende: "Han spurgte sig selv, hvordan han ville have det i den situation.”
Understreger: ”Jeg ved ikke selv, hvordan jeg ville reagere.”
Del 4 af 4: Find pålidelige kilder
1. Tag lektioner eller en privat underviser. En af de bedste måder at sikre, at du forstår de grammatiske elementer i et sprog, er at få hjælp fra en, der er kvalificeret til at undervise dig. Du kan tage sprogkurser overalt, eller spørg dine venner eller online, om der er nogen (studerende, modersmål), der har tilstrækkelig viden om det engelske sprog til at hjælpe dig, og som gerne vil tjene nogle ekstra penge.
2. Læs stilvejledninger og grammatikbøger. Bøger om grammatik og stil kommer i to former: beskrivende vejledninger, der viser, hvordan mennesker rent faktisk taler et sprog og ordinerer vejledninger, der viser dig, hvordan du bør tale. Men sproget ændrer sig og udvikler sig, og reglerne for det engelske sprog er ikke hugget i sten. Der er mange stilguider, der anbefaler forskellige måder at gribe grammatik an på, og det er en god idé at læse flere af disse. Dette vil give dig en ide om de forskellige stavemåder (såsom amerikansk vs britisk), syntaks og stil, det vil give dig en bedre ide om grammatikkens grundlæggende principper og vise dig, hvor sproget kan tilpasses, og hvilke ting der er mindre fleksibel. Nogle af de mest brugte stilguider er:
Chicago Manual of Style, ofte brugt til samfundsvidenskabelige og historiske tidsskrifter.
Stilen Modern Language Association (MLA), som ofte bruges til humaniora, sprogstudier og kulturstudier.
Associated Press (AP)-stilen, mest almindeligt brugt i nyheder og medier.
American Psychological Association (APA) stil, ofte brugt til naturvidenskab, akademiske tidsskrifter og samfundsvidenskab.
3. Find onlineressourcer. Sammen med de tilgængelige ressourcer på bibliotekerne er internettet overbelastet med gode grammatikspil, lektioner, øvelser, quizzer og tips. Mange universiteter tilbyder også ressourcer om grammatik, stavning, syntaks og almindelige fejl.
Purdue OWL er en fremragende ressource med lektioner og forskellige anbefalinger til stilguider.
Du kan også tilmelde dig daglige grammatik-e-mails og blogs fra nogen som Grammar Girl.
Tips
Du skal ikke bekymre dig om hver eneste fejl, du laver, og sæt ikke barren for højt. At lære et sprog perfekt tager tid, og du skal være sikker på, at du har mestret det grundlæggende i sproget, før du kan mestre det.
Hvis du kender nogen med fremragende grammatiske færdigheder, så spørg om vejledning og lektioner.
Gratis trin for trin instruktioner
