Gratis trin for trin instruktioner 
Hold dit resumé kort og noter formålet med eksperimentet, hypotesen og eventuelle nøgleresultater. 
Hvis et diagram hjælper dit publikum med at forstå din procedure, skal du inkludere det i dette afsnit. Du kan blive fristet til at skrive dette som en liste, men det er bedst at holde sig til afsnitsformen. Nogle lærere vil kræve et separat afsnit om de materialer og det udstyr, der bruges til at udføre eksperimentet. Hvis du følger instruktionerne fra en laboratoriebog, skal du ikke bare kopiere trinene fra bogen. Forklar proceduren med dine egne ord for at vise, at du forstår, hvordan og hvorfor du indsamlede hver enkelt data. 
Du kan også inkludere grafer eller diagrammer her, der fremhæver de vigtigste data, men begynd ikke at analysere dataene lige foreløbig. Forklar venligst alle rimelige usikkerheder, der måtte være i dine data. Intet eksperiment er helt fri for usikkerheder, så spørg din lærer, hvis du ikke er sikker på, hvad du skal inkludere. Sæt altid usikkerhedsbjælker i dine diagrammer, hvis usikkerheden i dataene er kendt. Diskuter også mulige fejlkilder, og hvordan disse fejl kan have påvirket dit eksperiment. 
Nogle lærere har det fint med dig at inkludere beregninger i dataafsnittet i din rapport. 
Integrer information om, hvordan dine resultater sammenlignes med dine forventninger eller hypotese, hvilke implikationer disse resultater har for fysikområdet, og hvilke yderligere eksperimenter der kunne udføres for at lære mere om dine resultater. Du kan også tilføje dine egne ideer til at forbedre eksperimentet. Sørg for at inkludere diagrammer, der er passende til at illustrere din analyse af dataene og hjælpe dine læsere til bedre at forstå dem. Nogle lærere kan bede dig om at oprette to separate analyse- og konklusionsafsnit. 
Aktive sætninger er normalt nemmere at forstå end passive sætninger, så prøv at begrænse brugen af den passive stemme, når det er muligt. Antag, at du skrev noget i stil med: `Disse resultater er let reproducerbare af alle med det rigtige udstyr.` Prøv derefter at ændre dette til: `Enhver med det rigtige udstyr bør være i stand til at gengive disse resultater.Den passive stemme er ikke altid forkert, så vær ikke bange for at efterlade en sætning i den passive stemme, hvis du synes, det giver mere mening på den måde. 
Spring ikke dele af forskningen over, og diskuter ikke resultaterne af eksperimentet, før du når til den del. Bare fordi du forstår alt om dit eksperiment, betyder det ikke, at dine læsere også forstår det. Du skal gå dem igennem det trin for trin. Udelad sætninger, der ikke tilføjer noget til din rapport. Dine læsere bliver kun frustrerede, hvis de skal læse en masse lort igennem for at finde din hovedpointe. 
For eksempel, i stedet for at skrive, "Jeg har bemærket, at de data, vi indsamlede, var inkonsistente med vores tidligere resultater," skriv, "Dataene er inkonsistente med de tidligere resultater.".` Det kan være svært at bevare den aktive stemme, hvis du skriver i tredje person, så det er godt at bruge den passive stemme, hvis det giver mere mening at gøre det. 
Datid er velegnet til at diskutere din procedure og resultaterne af tidligere eksperimenter. 
Opret en fysikforskningsrapport
Hvis du lige har afsluttet et eksperiment i fysik, skulle du måske skrive en rapport om det. Det lyder måske vanskeligt, men det er faktisk en simpel proces, der vil hjælpe dig med at forklare dit eksperiment og dine resultater til din lærer og alle, der ønsker at lære mere om det. Når du ved, hvilke dele der skal medtages i din rapport, og hvilke skriveteknikker du skal bruge, vil du skrive en fantastisk fysiklaboratorierapport på ingen tid.
Trin
Del 1 af 2: Medbring de rigtige dele
1. Start med en forside. For mange laboratorie- og forskningsrapporter skal du starte med en forside. Spørg din lærer præcis, hvilke oplysninger der skal være i den. Oplysninger på forsiden er normalt:
- Dit navn og navnet på din(e) laboratoriepartner(e)
- Titlen på dit eksperiment
- Den dato, hvor du udførte eksperimentet
- Din lærers navn
- Oplysninger, der angiver, hvilken klasse du går i
2. Tilføj en oversigt. Resuméet er den første del af din rapport, som dine læsere vil se, men det burde være det sidste, du skriver, fordi det er et resumé af alt det andet, du har inkluderet i din rapport. Formålet med resuméet er at give potentielle læsere grundlæggende information om det forsøg, du har udført, og de resultater, du har opnået, så de kan afgøre, om de er interesserede i at læse hele rapporten.
3. Overvej at tilføje en introduktion. Afhængigt af arten af dit eksperiment og kravene til din klasse, vil du måske tilføje et indledende afsnit til din rapport. I dette skal du forklare den underliggende teori, give baggrundsinformation om den forskning, der allerede er blevet udført, og beskrive din motivation for at udføre dette særlige eksperiment.
4. Bestem formålet med eksperimentet. I denne del angiver du i et par sætninger, hvad formålet med dit eksperiment var. Hvis du vil, kan du også oplyse din hypotese.
5. Forklar den fulgte procedure. Procedure- eller metodeafsnittet i din rapport skal være en detaljeret forklaring på præcis, hvordan du udførte dit eksperiment. Gennemgå hvert trin, du har taget, og husk, at en læser, der er helt uvant med dit eksperiment, skal være i stand til at læse din procedure og gentage eksperimentet, ligesom du gjorde.
6. Tilføj dine rådata. I denne sektion af rapporten skal du præsentere de rådata, du har indsamlet under dit eksperiment, og sørg for, at de er klart organiseret og inkluderer måleenheder. En tabel er normalt nyttig til at organisere dataene.
7. Giv eksempler på beregninger. Hvis du brugte ligninger til at analysere dine data, skal du inkludere en liste over dem i din rapport sammen med et eksempel på, hvordan du brugte ligningen til at beregne dine resultater. Hvis du i princippet brugte ligningen flere gange under forsøget, behøver du kun at nævne ét eksempel.
8. Analyser dine data og angiv din konklusion. Analysen er en af de vigtigste dele af din rapport, da den giver dig mulighed for at understrege din indsigt om betydningen af dataene og vise din lærer, hvad du har lært af dem.
Del 2 af 2: Brug af de rigtige skriveteknikker
1. Brug hele sætninger og korrekt grammatik. Ud over dine videnskabelige data vil din forskningsrapport også blive vurderet på skrivefærdigheder, herunder grammatik og stavning. Selvom skrivefærdigheder tilsyneladende intet har med videnskab at gøre, er det afgørende, at videnskabsmænd klart kan formulere deres metoder og konklusioner. Uden en velskrevet rapport er dine forskningsresultater værdiløse.
- Punkttegn er ikke passende til de fleste dele af din rapport. Du kan muligvis bruge dem til korte dele, såsom din materiale- og udstyrsliste.
- Husk, at et af hovedmålene med dit forskningspapir er at hjælpe andre med at efterligne dit eksperiment. Hvis du ikke kan forklare klart, hvad du gjorde, og hvordan du gjorde det, vil ingen nogensinde være i stand til at gengive dine resultater.
2. Fokus på lysstyrke. Når du er sikker på, at din rapport ikke indeholder nogen grammatiske fejl, skal du sikre dig, at dine læsere faktisk kan forstå den. Læs den igennem for at se, om den indeholder sætninger, der er for lange eller uklare. Husk, hvis det ikke giver mening for dig, vil det være endnu mere forvirrende for en person, der ikke er bekendt med dit eksperiment.
3. Gå ikke væk fra emnet. For at gøre din rapport forståelig er det vigtigt, at du organiserer dine ideer efter emne. Prøv kun at inkludere ét hovedpunkt i hver sætning, du skriver. Gruppér sætninger, der er tematisk relateret til afsnit, og start et nyt afsnit, når du skifter emne.
4. Skriv i tredje person. Når du skriver en forskningsopgave, bør du for enhver pris undgå at bruge pronominerne `jeg`, `vi`, `mit` og `vores`. Den tredje person lyder meget mere autoritativ.
5. Skriv i nutid. For det meste bør du altid skrive din laboratorierapport i nutid. Skriv i stedet for `Dataene matchede hypotesen`: `Dataene matchede hypotesen.`
6. Medtag overskrifter og etiketter i din rapport. For at hjælpe dine læsere med at forstå din rapport og finde den information, de leder efter, skal du tydeligt mærke hver sektion. Det er også vigtigt at navngive alle diagrammer, tabeller eller figurer, du inkluderer i din rapport, så du kan henvise til dem og lade dine læsere vide, hvor de skal kigge.
7. Tjek din tekst. Tag dig altid tid til at læse korrektur på din rapport, før du indsender den. Husk, at dit tekstbehandlingsprograms stavekontrol ikke opfanger misbrugte ord.
Tips
- Prøv ikke at gøre dine sætninger for lange eller for svære. Du kan skrive selv komplekse oplysninger ned på en forståelig måde.
- Din lærer kan have en lidt anderledes måde at formatere en rapport på, så det er altid en god idé at spørge. Sørg for at tilføje yderligere dele, hvis din lærer specifikt beder om det.
- Hvis dit eksperiment bestod af flere dele, så overvej at oprette en minirapport for hver del, så dine læsere nemt kan følge dine data og resultater for hver del, før de går videre til næste del.
Artikler om emnet "Opret en fysikforskningsrapport"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
