Parse sætninger med et diagram

At lave et diagram over sætninger for at analysere dem kan se lidt komplekst ud i starten, men du vil snart få styr på det. Når du først har fået det grundlæggende i det, bliver det mere og mere som at løse en Sudoku eller et krydsord. Ikke en dårlig måde at lære grammatik på!

Trin

Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 1
1. Find verbet i sætningen. Verber er ord, der angiver en handling eller handling (gå, dans, synge) eller angiver en bestemt tilstand (ben, være, er, var). Se på handlingen i sætningen og spørg dig selv, hvad der skete (har). Det er her du finder verbet.
  • Når du har fundet verbet, skal du tegne en lige, vandret linje med en lodret linje gennem midten. På højre side af den lodrette linje skal du placere verbet.
  • For eksempel: `Harry ledte efter sin hund.` Ordet `søgt` er verbet, fordi det er et ord, der indikerer en handling.
  • Et andet eksempel: `Harry ledte efter sin hund`. Ordene `søgte` er en verbumbøjning i simpel datid. Både verbet `var` og hovedverbet `at søge` træder i stedet for verbet i diagrammet.
2. Find emnet for din sætning. Dette er den ting eller person, der udfører handlingen. Emnet kommer til venstre for den lodrette linje (verbet er allerede til højre). Et godt spørgsmål at stille, når du søger efter emnet, er: `hvem søgte/gik/ringede`.
  • I eksemplet ovenfor, `Harry ledte efter sin hund`, er Harry emnet, fordi det er ham, der leder efter hunden.
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 2
    3. Find det direkte objekt (hvis nogen). Dette er den person eller ting, der gennemgår handlingen/handlingen. Ikke alle sætninger har et direkte objekt. Hvis der er et direkte objekt i sætningen, skal du tegne en lodret streg efter verbet og placere det direkte objekt her.
  • Se samme eksempel: `Harry ledte efter sin hund`. Ordet `hund` er det direkte objekt.
  • Har du en sætning som `Harry var vred.`, så er der ingen direkte genstand.
  • Hvis du har et forbindende verbum med et komplement, så tegn en skrå linje efter verbet og skriv komplementet på det. Et forbindende verbum forbinder sætningens emne med komplementet. Komplementet er den del af sætningen, der kommer efter verbet og fuldender sætningen og giver mening. For eksempel: "Harry var ked af det, fordi han mistede sin hund.` I denne sætning er `var` det forbindende verbum, og `fordi han mistede sin hund` er komplementet.
  • 4. Bestem artiklerne (den, den, ene) eller besiddende stedord (mit, din, hende). Tegn en skrå linje ned fra det punkt i sætningen, der ændres af artiklerne og besiddende stedord. Du kan finde begge dele i sætningen, eller ingen af ​​dem.
  • For eksempel: `Harrys hund forlod huset.` I denne sætning vil `Harry`s` blive placeret på den skrå linje under emnet `hund`, fordi den er besiddende. Sætningen har også en artikel `het`, som vil blive placeret på den skrå linje under `hus`.
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 3
    5. Find adjektiverne. Det er ord, der beskriver et navneord eller et stedord. Adjektiver placeres på en skrå linje under de ord, de ændrer.
  • For eksempel: `Harry ledte efter sin sorte hund.Ordet `sort` er adjektivet, fordi det beskriver hunden. Så den er placeret på en lodret linje under `hund`, emnet for denne sætning.
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 4
    6. Bestem adverbiet. Adverbier ændrer verber og adjektiver, såvel som andre adverbier. Gode ​​spørgsmål at stille, når man finder et adverbium er: Hvordan? Hvornår? Rigtigt? Hvor meget? Hvorfor? Placer adverbiet på en lodret linje under det ord, det ændrer.
  • For eksempel: Harry løb hurtigt efter hunden.Ordet `hurtig` siger noget om `løb` og bør derfor placeres på en lodret linje under `løb`.
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 5
    7. Kig efter adverbialsætningen. Dette er normalt en gruppe ord, der starter med en præposition og slutter med et substantiv eller pronomen. En adverbialsætning indeholder ikke verber, men indeholder navneord, adjektiver og stedord. Placer adverbialet på en vandret linje under det ord, det ændrer.
  • For eksempel: `Computeren på stolen er din.Adverbialsætningen er `på stolen`. Hvis du fjerner den sætning, vil du se, at `computer` er subjektet og `er` verbet.
  • Et andet eksempel: `Harry ville ikke gå ud uden sin sweater.` Adverbialet er `uden sin sweater`, præpositionen `uden` og substantivet `sweater`.
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 6
    8. Tjek, om du har med en sammensat sætning at gøre. Du kan genkende dem på ord som `og` eller `men`.Hvis en del af sætningen er sammensat, skal du forbinde hver sætning med en stiplet linje og det ord, der forbinder dem. For eksempel, hvis du har et sammensat emne, skal du tegne to linjer for emnet og skrive hvert emne på en linje. Forbind dem med en stiplet linje.
  • For eksempel: `Harry og hans ven ledte efter Harrys hund.`Og` gør denne sætning sammensat, og den stiplede linje kommer mellem `Harry` og `ven`. Ordet "hans" kommer på en skrå linje under "ven".
  • Billede med titlen Diagram Sætninger Trin 7
    9. I sammensatte sætninger forbinder man hovedsætningen med en bisætning med en stiplet linje. Lav et diagram af begge som normalt.
  • Et eksempel: `Harry og hans ven gik i supermarkedet, hvor han fandt sin hund.` Den første sætning (hovedsætningen) er "Harry og hans ven gik i supermarkedet" og den anden sætning (underordnet klausul) er "han fandt sin hund.Når du har nedbrudt sætningerne, kan du diagramme dem på den sædvanlige måde for parsing. Ordet `hvor` holder begge sætninger sammen.
  • Tips

    • Hvis du aldrig har gjort dette før, så vælg simple sætninger til at starte med (Hundene gøer. Katten miavede.)
    • Bemærk, at dette kun er begyndelsen af ​​sætningsfortolkningen. Husk også, at grammatik ikke er en eksakt videnskab!

    Advarsler

    • Giv ikke op, hvis du først bliver frustreret. Det kan tage dig et stykke tid at mestre at analysere en sætning som denne.

    Оцените, пожалуйста статью